濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
招生對(duì)象
高一學(xué)生
開設(shè)班型
一對(duì)一輔導(dǎo)
授課方式
面對(duì)面授課
教授科目
數(shù)學(xué)
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
高一各科成績(jī)都差怎么辦
重視語(yǔ)數(shù)外三科
語(yǔ)數(shù)外三科是高考必考科目，不管高考模式怎樣變化，高考都會(huì)考到這三科；在高考各科目所占的分值比重中，語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的分值均比其它科目要高。所以，高一學(xué)生一定要提高語(yǔ)數(shù)外三科的含金量。語(yǔ)文、英語(yǔ)是語(yǔ)言類科目，語(yǔ)言類科目的提高離不開積累。高一學(xué)生要給自己準(zhǔn)備好積累本，利用瑣碎時(shí)間多積累。
1.學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案
2.報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng)，溝通解決學(xué)習(xí)事宜
4.每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過(guò)蓋章或簽字方可使用
3.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開教學(xué)討論會(huì)，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
5.首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí)，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時(shí)票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存
6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過(guò)程
7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
8.三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
9.班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì)，及時(shí)做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長(zhǎng)
10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，每6-8次課階段測(cè)試，出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度
高考地理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)力作用與地貌形成
1、構(gòu)造地貌
板塊構(gòu)造理論：了解板塊的運(yùn)動(dòng)（碰撞、張裂、俯沖）對(duì)地貌形成的影響，如山脈的隆升（如喜馬拉雅山脈）、裂谷的形成（如東非大裂谷）、海溝的生成（如馬里亞納海溝）。
地殼運(yùn)動(dòng)：理解褶皺、斷層地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地貌特征（如背斜山、向斜谷、斷塊山、地塹盆地）的塑造作用。
火山活動(dòng)：掌握火山噴發(fā)對(duì)地貌的直接影響（如火山錐、熔巖高原、火山口湖）和間接影響（如火山灰沉積、土壤肥力）。
2、巖漿活動(dòng)與變質(zhì)作用
侵入巖地貌：理解花崗巖、輝綠巖侵入巖的形成過(guò)程及其地貌表現(xiàn)（如花崗巖地貌、巖株、巖基）。
噴出巖地貌：認(rèn)識(shí)玄武巖、安山巖地貌形態(tài)（如熔巖臺(tái)地、熔巖錐、熔巖隧道）及風(fēng)化后的紅土、黑土地貌特征。
變質(zhì)巖地貌：了解片麻巖、大理巖變質(zhì)巖在地表的表現(xiàn)形式及相關(guān)的地貌景觀。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
*濮陽(yáng)正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽(yáng)城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
高中各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1、政治/歷史/地理：
政治、歷史和地理科目要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的知識(shí)記憶基礎(chǔ)，還要具備深入的分析和理解能力。在這些學(xué)科的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需掌握大量的事實(shí)信息，并能夠?qū)@些信息進(jìn)行批判性思考和綜合分析，從而在考試中展現(xiàn)出對(duì)這些學(xué)科深層次的理解和應(yīng)用能力。
2、文科科目如政治、歷史和地理，要求考生具備良好的知識(shí)記憶力和分析能力。在備考過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理和理解，通過(guò)分析歷史事件和地理現(xiàn)象，提高自己的綜合分析能力。
*濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)正大校區(qū)開設(shè)了哪些暑假輔導(dǎo)課程？
*高中物理知識(shí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)集錦
*濮陽(yáng)龍華區(qū)勵(lì)學(xué)一對(duì)一高三沖刺班怎么樣？
*濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)藝考文化課全日制小班輔導(dǎo)課好不好
勵(lì)學(xué)老師還將根據(jù)學(xué)員的需求去提供針對(duì)性的課堂專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，解決問(wèn)題的同時(shí)能強(qiáng)化他們各方面的學(xué)習(xí)能力。如果想找到更多英語(yǔ)輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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