1、偏科

偏科是學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況，往往是由于大腦構(gòu)造的不同，導(dǎo)致每個人所擅長的領(lǐng)域有所不同，或是由于對任課老師的個人喜好，從而造成了其他成績均衡而生物成績較差的情況。針對這一類學(xué)生，家長一定要及時讓孩子參加高中生物輔導(dǎo)，避免不懂的知識點越堆越多，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。

2、基礎(chǔ)差

生物也和其他學(xué)科一樣，都需要有扎實的基礎(chǔ)，才能順利進行后續(xù)的課程。因此一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生最需要參加高中生物輔導(dǎo)，通過專業(yè)老師的講解，可以讓學(xué)生更好地了解生物知識，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。而且參加高中生物輔導(dǎo)也不會占用正常課程的時間，這樣也無需擔(dān)心影響其他科目的學(xué)習(xí)。

3、效率低

還有一類學(xué)生也是日常生活中常見的，人們對他的評價往往都是努力刻苦，但每次的成績卻并不理想。其實這和一個人的天賦沒有太大的關(guān)系，主要就是學(xué)習(xí)方法的問題，由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率較低。而高中生物輔導(dǎo)則可以讓學(xué)生在老師的培養(yǎng)下，形成正確的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)的效率。