培訓(xùn):高中、高考、藝考、復(fù)讀
高職類學(xué)校因其獨特的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)前景,成為不少考生的選擇。那么,對于天津2024年的中考生來說,如何填報高職類學(xué)校志愿呢?
中高職類學(xué)校批次的志愿設(shè)置和填報規(guī)定:
我市《高級中等學(xué)校招生志愿表》中高職類學(xué)校批次,設(shè)16個學(xué)校及專業(yè)志愿欄,考生可從五年制高等職業(yè)教育學(xué)校及專業(yè)、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制專業(yè)、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、中職學(xué)校三二分段中職接高職類專業(yè)、中職學(xué)校普通類(含藝體類)專業(yè)、中職學(xué)校綜合高中班、技工學(xué)校中級技工班、技工學(xué)校高級技工班中選擇填報。
考生填報中高職類學(xué)校批次志愿時,須依據(jù)各類中高職學(xué)校招生計劃,在“學(xué)校代碼”欄填寫5位招生學(xué)校代碼;在“專業(yè)代碼”欄填寫2位專業(yè)代碼;在“學(xué)校名稱及專業(yè)名稱”欄的括號中填寫計劃類別代碼,并在括號后填寫學(xué)校名稱及專業(yè)名稱。
為了填報好中高職類學(xué)校批次志愿,我們應(yīng)該了解各類中高職學(xué)校的辦學(xué)層次、學(xué)制、畢業(yè)證書等方面的區(qū)別:
? 什么是五年制高等職業(yè)教育?
五年制是高等職業(yè)教育的一種辦學(xué)模式,主要為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線崗位培養(yǎng)全面發(fā)展的高等職業(yè)應(yīng)用型人才。高等職業(yè)院校直接招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理,后兩年納入高等教育管理范疇,畢業(yè)時獲得國家承認(rèn)的高等職業(yè)教育??茖哟萎厴I(yè)證書。
? 什么是中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制?
為培養(yǎng)高級技術(shù)技能人才,支持我市重點行業(yè)企業(yè)發(fā)展,在我市的市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體中,遴選優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校聯(lián)合高職院校,開展中高職五年一貫制人才培養(yǎng)。在我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取,由中職學(xué)校辦理錄取手續(xù),整體培養(yǎng)周期為5年,采取中高職一體化培養(yǎng)模式,系統(tǒng)設(shè)計課程體系。學(xué)生前3年在中職學(xué)校進行培養(yǎng),按中職教育管理,達到中職畢業(yè)水平的,頒發(fā)中職學(xué)校畢業(yè)證書;中職升入高職轉(zhuǎn)段學(xué)生經(jīng)中高職學(xué)校共同考核合格者,后2年到高職院校進行培養(yǎng),按照高職教育管理,學(xué)生修業(yè)期滿、達到學(xué)分要求,成績合格,頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。
? 什么是中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目?
在我市原有的中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才試驗項目基礎(chǔ)上,由我市國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中職學(xué)校、市級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和國家級或市級高水平高職院校深化開展中高職系統(tǒng)化人才培養(yǎng)。在我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取,由中職學(xué)校辦理錄取手續(xù),整體培養(yǎng)周期為5年,采取中高職一體化培養(yǎng)模式,系統(tǒng)設(shè)計課程體系。前3年按中職教育管理,達到中職畢業(yè)水平的,頒發(fā)中職學(xué)校畢業(yè)證書;中職升入高職轉(zhuǎn)段學(xué)生經(jīng)中高職學(xué)校共同考核合格者,后2年按高職教育管理,教育教學(xué)由中高職學(xué)校共同實施,學(xué)生修業(yè)期滿、達到學(xué)分要求,成績合格,頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。
? 什么是“三二分段中職接高職”?
開展“三二分段中職接高職”是積極發(fā)展職業(yè)教育,夯實現(xiàn)代職教體系基礎(chǔ),增強職業(yè)教育服務(wù)能力,更好適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的重要途徑。采用校際之間自愿結(jié)合與行政部門調(diào)配相結(jié)合的辦法,由高職院校與中職學(xué)校聯(lián)合開展“三二分段中職接高職”,整體培養(yǎng)周期為5年,由中職學(xué)校在應(yīng)屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取,前3年按中職教育管理,學(xué)生達到中職畢業(yè)水平的,頒發(fā)中職學(xué)校畢業(yè)證書。學(xué)生進入畢業(yè)年級后需參加“三二分段中職接高職”全市統(tǒng)一考試,高職院校按考試成績進行錄取。學(xué)生后2年到高職院校進行培養(yǎng),修業(yè)期滿、達到學(xué)分要求,成績合格,頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。
? 五年制高等職業(yè)教育、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、三二分段中職接高職,在學(xué)制、學(xué)歷層次、畢業(yè)證書、收費標(biāo)準(zhǔn)等方面有何不同?
(1)五年制高等職業(yè)教育、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、三二分段中職接高職,完整人才培養(yǎng)周期均為5年;前三年均按照中職教育收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按照高職教育收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;學(xué)生完成5年學(xué)業(yè)后均可獲得高職院校畢業(yè)證書。
(2)五年制高等職業(yè)教育中考后錄取院校為高職院校,學(xué)生完成學(xué)業(yè)后直接獲得高職院校畢業(yè)證書;中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、“三二分段”中考后錄取院校為中職學(xué)校,中職階段達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,可獲得中職畢業(yè)證書。
(3)“三二分段”項目中職學(xué)生進入高職院校需參加“三二分段”中職接高職全市統(tǒng)一考試;中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制和系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目,轉(zhuǎn)段學(xué)生經(jīng)中高職院校共同考核合格者進入高職教育階段學(xué)習(xí)。
(4)中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目院校和專業(yè)遴選范圍不同,前者中高職院校為我市同一市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內(nèi),專業(yè)應(yīng)為聯(lián)合體或共同體相關(guān)專業(yè),學(xué)生后兩年應(yīng)以高職院校培養(yǎng)為主。
? 什么是中職學(xué)校綜合高中班?其學(xué)制、學(xué)籍、志愿填報有何規(guī)定?
中職學(xué)校綜合高中班是深化職普融通的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,是高中階段職業(yè)教育與普通教育互相融通的一種教育教學(xué)模式,滿足學(xué)生多樣選擇,構(gòu)建差異化的人才培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供普通高考、高職分類考試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多通道發(fā)展路徑。中職學(xué)校綜合高中班學(xué)制為三年。相關(guān)試點學(xué)校按照錄取情況,為綜合高中班學(xué)生注冊普通高中學(xué)籍。學(xué)生按規(guī)定修滿學(xué)分,成績合格,通過相應(yīng)畢業(yè)資格認(rèn)定,由中職學(xué)校發(fā)放與學(xué)籍性質(zhì)相符的畢業(yè)證書。入學(xué)一年后,對于有意愿的學(xué)生可由普通高中學(xué)籍轉(zhuǎn)為中職學(xué)校學(xué)籍。綜合高中班學(xué)生不能轉(zhuǎn)入到普通高中學(xué)?;蚱渌新殞W(xué)校綜合高中班。中職學(xué)校綜合高中班隨中高職類學(xué)校批次錄取,報考中職學(xué)校綜合高中班的考生,須具有本市常住戶口或藍印戶口,且初中學(xué)業(yè)水平考試等級計分科目均達到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。
? 中高職類學(xué)校及專業(yè)是按照學(xué)校還是按照專業(yè)進行投檔錄取的?
中高職類學(xué)校中,五年制高等職業(yè)教育學(xué)校專業(yè)、中高職貫通五年一貫制專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、三二分段中職接高職類專業(yè),按照專業(yè)單列計劃,并按照專業(yè)進行投檔和錄取;中職學(xué)校綜合高中班、中職學(xué)校普通類專業(yè)、技工學(xué)校中級技工班、技工學(xué)校高級技工班,按照學(xué)校單列計劃,并按照學(xué)校進行投檔和錄取。錄取新生到招生學(xué)校報到后,再按照招生學(xué)校的規(guī)定,選擇或分配具體的專業(yè)。
在填報中高職類學(xué)校志愿時,考生經(jīng)常會遇到同一所中職學(xué)校開設(shè)多個辦學(xué)層次的專業(yè)等情況,那么考生要想填報同一中職學(xué)校的不同辦學(xué)層次的志愿該如何填報呢?
我市部分中職學(xué)校同時開設(shè)綜合高中班、中高職貫通五年一貫制專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、三二分段中職接高職類專業(yè)、普通類專業(yè)等多個辦學(xué)層次的專業(yè),考生可填報同一學(xué)校不同辦學(xué)層次的專業(yè)??忌谔顖笾驹笗r,要向招生學(xué)校詳細了解該校不同辦學(xué)層次在學(xué)制、學(xué)歷層次、畢業(yè)證書、收費標(biāo)準(zhǔn)等方面的區(qū)別,根據(jù)自己的填報意愿,按照招生計劃中列示的學(xué)校代碼、專業(yè)代碼、計劃類別代碼,以及對應(yīng)的學(xué)校名稱、專業(yè)名稱,準(zhǔn)確填報志愿。
下面我們以天津市第一輕工業(yè)學(xué)校為例,舉例說明:
該校同時開設(shè)中高職貫通五年一貫制專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、三二分段中職接高職類專業(yè)、中職普通類和藝體類專業(yè),考生如果想填報該校不同招生層次的志愿,務(wù)必要依據(jù)不同層次的招生計劃進行填寫,該校不同辦學(xué)層次的招生計劃中列示的關(guān)鍵信息如下:
依據(jù)上述招生計劃,如你想依次填報該校中高職貫通五年一貫制“電氣設(shè)備運行與控制”專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目“機電技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)、三二分段中職接高職類“機電技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)、三二分段中職接高職類“藝術(shù)設(shè)計與制作”專業(yè),以及該校的普通類專業(yè)和該校的藝體類普通專業(yè),則志愿表的填報應(yīng)如下表:
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