培訓(xùn):高考生、藝考生、高考復(fù)讀
昆明新東方初升高銜接班教學(xué)服務(wù)好不好?家長在選擇高中輔導(dǎo)班的時候一定要特別注意,輔導(dǎo)班的前后期服務(wù)跟蹤團隊是否完善高中的每個階段都是很關(guān)鍵的,家長為學(xué)生選擇一個適合的高中輔導(dǎo)班對于學(xué)生的成績提升真的是非常重要。
高中補習(xí)班對學(xué)生有負(fù)擔(dān)嗎?
要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。對于一些學(xué)習(xí)能力較強、學(xué)習(xí)效率較高的學(xué)生來說,高中輔導(dǎo)可能并不會增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),反而可以幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率。而對于一些學(xué)習(xí)能力較弱、學(xué)習(xí)效率較低的學(xué)生來說,高中輔導(dǎo)可能會增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),因為他們需要花費更多的時間和精力來彌補自己的不足。
一、昆明新東方高中全科輔導(dǎo)班內(nèi)容
招生對象
高中學(xué)生
開設(shè)班型
精品小班
教學(xué)科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物
適合學(xué)員:
1.想要夯實基礎(chǔ),取得優(yōu)良成績的新高一學(xué)員
2.想要擴展文化視野、提升人文素養(yǎng)的學(xué)員
二、7大教學(xué)步驟教學(xué)閉環(huán),保障效果
1:進(jìn)門測診斷前一次課內(nèi)容,把控學(xué)生所學(xué)內(nèi)容落實情況。
2:新課講解授課內(nèi)容以進(jìn)步為原則營造高效、快樂的課堂氛圍。
3:課堂落實學(xué)完一部分, 落實一部分。講練結(jié)合,高效學(xué)習(xí)。
4:查漏補缺弱項剖析,短期方案迅速提升,長期方案持續(xù)進(jìn)步。
5:出門測診斷或檢查本堂課所學(xué),把控當(dāng)堂課落實情況.
6:課后落實微信群/掌上優(yōu)能打卡落實,教師反饋課后落實情況。
7:學(xué)情反饋微信群中公示學(xué)員進(jìn)步 成績和不足之處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情.
三、新東方高中輔導(dǎo)優(yōu)勢
1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、尋找適合學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。家長及高一新生要根據(jù)自己的條件,及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
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