培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考文化課
新高一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和更高的學(xué)習(xí)要求。因此,提前尋找合適的新高一補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是一個(gè)明智的選擇,這有助于學(xué)生們更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和難度?上海哪家機(jī)構(gòu)有新高一輔導(dǎo)的課程?哪家可靠?一起來(lái)看看上海昂立智立方教育。
新高一暑假有必要補(bǔ)課嗎?
看自己情況,多數(shù)高中會(huì)在前兩年或者兩年半把課程講完,較后不到一年的時(shí)間復(fù)習(xí),高一的基礎(chǔ)很重要,會(huì)影響到以后的成績(jī),對(duì)高考沖刺時(shí)候的提高程度有很大影響,我原來(lái)就是不喜歡高一數(shù)學(xué)老師,導(dǎo)致高一的數(shù)學(xué)沒好好學(xué),到較后數(shù)學(xué)一直一百一二上不去。
看自己情況吧,重要的是讓孩子自己能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,否則的話,補(bǔ)課也不好好好學(xué),還是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢。
高二學(xué)生
一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
英語(yǔ)
課程特色:私人定制,快速提升,定期測(cè)驗(yàn),老師會(huì)診;真題實(shí)練,驗(yàn)收成果
教學(xué)特色:高頻高效,專項(xiàng)強(qiáng)化
課程特色:小組互動(dòng),激發(fā)潛能,定期測(cè)驗(yàn),老師會(huì)診;真題實(shí)練,驗(yàn)收成果
教學(xué)特色:分層教學(xué),良性競(jìng)爭(zhēng)
產(chǎn)品內(nèi)容差異化:學(xué)業(yè)提升效果升級(jí)
師資教學(xué):懂孩子懂家長(zhǎng)
課堂形式差異化:6-8人班,可同時(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生有趣有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
服務(wù)精細(xì)度差異化:更具針對(duì)性的督導(dǎo)跟進(jìn),更優(yōu)質(zhì)的家校體驗(yàn)
品質(zhì)體驗(yàn)差異化:環(huán)創(chuàng);教材,員工高職業(yè)度體現(xiàn)
【課程內(nèi)容】
同等基礎(chǔ)一個(gè)班級(jí),做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面,落實(shí)到位,鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化題型,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
【師資設(shè)置】
由優(yōu)秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
【課程安排】
做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面,落實(shí)到位,鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化高考題型,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
【智立方不部分師資】
金老師
所授科目:英語(yǔ)
畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)。畢業(yè)后一直從事英語(yǔ)教學(xué),工作達(dá)6年多。金老師專業(yè)突出,所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,多次獲得事業(yè)部?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。所教學(xué)生,在中高考中,均取得好成績(jī),收到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
鄔老師
主講:物理
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理系,11年初高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)專業(yè)考一直穩(wěn)居前列,對(duì)中高考考情研究十分透徹。截至目前,有多名學(xué)生考入自己理想中的大學(xué)。
李老師
所授科目:語(yǔ)文
湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)出身,歷任某上市教育集團(tuán)上海大區(qū)升學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、滬上語(yǔ)文教研負(fù)責(zé)人。第七屆微課大賽上海城市冠軍,“冰心杯”優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。教學(xué)旁征博引,具有扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和豐富的理論功底,課堂飽滿且富有熱情
高一數(shù)學(xué)十幾分如何逆襲?
1. 自我診斷,找準(zhǔn)病灶:
落后不可怕,可怕的是不知道自己哪里弱。首先,拿出一張白紙,誠(chéng)實(shí)地列出你覺得難以掌握的概念和題型,比如函數(shù)圖像、三角函數(shù)或是立體幾何。這一步是自我反思,為后續(xù)針對(duì)性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2. 回歸課本,扎實(shí)基礎(chǔ):
萬(wàn)變不離其宗,課本是所有知識(shí)點(diǎn)的源泉。別急于刷題,先從頭到尾細(xì)致地復(fù)習(xí)課本,尤其是概念定義、公式推導(dǎo)和例題講解。每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié),合上書本,試著用自己的話復(fù)述核心內(nèi)容,確保真正理解。
3. 分步練習(xí),由簡(jiǎn)入難:
練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好方式。開始時(shí),專注于基礎(chǔ)題,確保每種類型題目都能獨(dú)立解答。逐漸增加難度,挑戰(zhàn)中等題型,最后才去碰那些復(fù)雜難題。每完成一套題,都要認(rèn)真核對(duì)答案,分析錯(cuò)誤原因,及時(shí)歸納整理錯(cuò)題本。
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