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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 高中輔導(dǎo) 成都新都區(qū)龍新高二輔導(dǎo)班校區(qū)環(huán)境如何?

        成都新都區(qū)龍新高二輔導(dǎo)班校區(qū)環(huán)境如何?

        2024-07-25 14:57分類:高中輔導(dǎo)閱讀:27 分享
        文章導(dǎo)語

        成都新都區(qū)龍新高二輔導(dǎo)班校區(qū)環(huán)境如何?為了給學(xué)員們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,龍新有獨(dú)立的校區(qū),教學(xué)環(huán)境好,整體校區(qū)氛圍比較舒適,為孩子們學(xué)習(xí)提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,有利于幫助孩子們集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且,校區(qū)實(shí)行嚴(yán)格的出入管理,為孩子們學(xué)習(xí)及安全保駕護(hù)航。

        上高中輔導(dǎo)班的好處:

        1、現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)。

        2、現(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是提高性質(zhì)的,可以掌握高年級(jí)的知識(shí),對(duì)于你提高學(xué)業(yè)成績(jī)有好處。

        3、有一種類型的學(xué)習(xí)班是特長(zhǎng)類的,如:美術(shù),舞蹈,鋼琴……參加這種學(xué)習(xí)可以強(qiáng)身健體又有一技之長(zhǎng)。

        4、在學(xué)習(xí)班里,你可以結(jié)識(shí)新的伙伴,習(xí)班可以讓自己變得多才多藝。那么你的交際范圍就更廣了。

        5、上補(bǔ)習(xí)班可以讓知識(shí)更豐富,在考試的時(shí)候能得高分。

        6、在補(bǔ)習(xí)班中,你可以在其中找到一些具有你身上沒有的優(yōu)點(diǎn)的人,可以經(jīng)常向他們請(qǐng)教問題

        7、補(bǔ)習(xí)班是利于創(chuàng)造的,因?yàn)樗梢蚤_闊人的思路,豐富思想。

        8、它即可以幫助學(xué)生消化不懂得知識(shí),也可以給學(xué)生一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間。

        適合文化基礎(chǔ)不好,沒有良好的學(xué)習(xí)方法的人群,課程內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
        課程亮點(diǎn)
        課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。
        周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整。
        力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高。
        學(xué)習(xí)目標(biāo)
        專項(xiàng)提高、薄弱科目提升、突破學(xué)習(xí)瓶頸

        龍新教育優(yōu)勢(shì)

        1.ms匯集
        龍新教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
        2.班型豐富
        目前龍新教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班,限度保障教學(xué)質(zhì)量。
        3.趣味教學(xué)
        趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂,保證成績(jī)穩(wěn)步提升。

        龍新教育六對(duì)一服務(wù)

        可用于書面表達(dá)的高考英語常用諺語
        1.Complacency is the enemy of study.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。
        2.Knowledge makes humble;ignorance makes proud.知識(shí)使人謙虛,無知使人傲慢。
        3.Knowledge advances by steps and not by leaps.知識(shí)只能循序漸進(jìn),不能躍進(jìn)。
        4.A man can do no more than he can.凡事都應(yīng)量力而行。
        5.A man can not spin and reel at the same time.一心不能二用。
        6.An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果,不用請(qǐng)醫(yī)生。
        7.Prevention is better than cure.預(yù)防勝于治療。
        8.All work and no play makes Jack a dull boy.只工作,不玩耍,聰明小伙也變傻。
        9.Heal this not valued till sickness comes.病時(shí)方知健康可貴。
        10.A close mouth catches no flies.病從口入。

        成都龍新教育校區(qū)地址

        成都龍新新都校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市新都區(qū)清源路
        成都龍新溫江校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市溫江區(qū)樂善路77號(hào)光華之心商業(yè)區(qū)
        成都龍新錦江校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市錦江區(qū)一環(huán)路東五段46號(hào)
        成都龍新光華校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市青羊區(qū)光華南三路
        成都龍新青羊校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市青羊區(qū)貝森北路
        成都龍新成外校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市高新西區(qū)天目路保利新天地
        成都龍新紅牌樓校區(qū)
        校區(qū)地址:成都市武侯區(qū)紅牌樓廣場(chǎng)

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
        擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。

        高二生如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃?

        加深對(duì)課本的熟悉

        高考的命題標(biāo)準(zhǔn)都是以我們的課本為主,新課標(biāo)是一綱多本,命題的材料是在課外。但是大部分還是以我們的教材為主。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,不少老師會(huì)直接拋開課本,換一些輔導(dǎo)材料。如果這個(gè)時(shí)候你對(duì)課本很熟,那么老師所講的內(nèi)容就可以加深你對(duì)課本內(nèi)容的理解。如果不熟,這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得就像是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣,高三的時(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張,老師對(duì)基本知識(shí)都是一筆帶過,并不會(huì)花特別長(zhǎng)的時(shí)間再去跟你進(jìn)行梳理。因此在高二的時(shí)候,我們就要提前將高中的知識(shí)進(jìn)行自我總結(jié),將課本內(nèi)容理解記憶,這樣會(huì)給我們高三復(fù)習(xí)時(shí)節(jié)約不少時(shí)間,還能提高我們復(fù)習(xí)的效率。

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