培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
深圳新東方一對(duì)一高中全科輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章,高中全科輔導(dǎo)是為了幫助學(xué)生在暑假期間鞏固和提升學(xué)科知識(shí),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。全面梳理所學(xué)知識(shí),提前預(yù)習(xí)新內(nèi)容,確保學(xué)生知識(shí)體系的完整性和連貫性。
一、怎么判斷自己要不要補(bǔ)課
1. 對(duì)自己學(xué)習(xí)主動(dòng)性的認(rèn)知
評(píng)估你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。如果你能自律并有計(jì)劃地學(xué)習(xí),補(bǔ)課的必要性不大。如果自律性較差,補(bǔ)習(xí)班能提供更多動(dòng)力和結(jié)構(gòu)。
2. 看補(bǔ)課的目的是什么
如果你的學(xué)校教育資源有限,通過補(bǔ)課獲取更好的教育資源是明智的選擇。補(bǔ)課可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足,提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班介紹
上課方式
線下一對(duì)一
適合人群
1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對(duì)題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對(duì)未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
上完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書和筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容,對(duì)于例題要分析問題的思路、方法等,盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對(duì)照一下還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。我們可以簡(jiǎn)記為“過電影式的復(fù)習(xí)法”。
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