1. 濟南迪諾教育華山校區(qū)幼小銜接怎么樣？迪諾教育幼小銜接不錯！注重多方位教學成長，在孩子們處于幼小銜接階段時是需要有一個過渡的階段的，這里的幼小銜接課程內(nèi)容豐富，趣味性強，致力于為孩子搭建一個快樂成長的平臺，助力孩子更好的成長。

家長如何為孩子選擇幼小銜接班？

1、首先要認真挑選教育機構。并不是說，教得越多，對孩子就越好。學習是一場持久馬拉松，不要操之過急。

2、在小學前，首先要培養(yǎng)的是孩子的學習習慣。而不是說成績，掌握了多少。小學后，孩子是否安靜的保持上課的40分鐘？

3、家長最好先了解一下，小學的課本知識，然后去銜接試聽一下，看看老師講述的重點是否跟課本知識吻合。

4、讓孩子掌握一定的閱讀量。上學后，識字數(shù)量會逐漸增多，一開始多讓孩子閱讀認字，上學后，孩子能更快的理解課本內(nèi)容。

課程目標
習慣養(yǎng)成(生活習慣、學習習慣、社交習慣)
能力培養(yǎng)(語言表達能力、思維邏輯能力、課堂專注能力、知識儲備能力)
心態(tài)準備(自我保護、時間管理、情緒管理)
課程內(nèi)容
迪聰識字閱讀
分級教學，逐年進步從漢字起源講起，讓閱讀陪伴成長
迪聰速算
搭建底層數(shù)理邏輯思維，培養(yǎng)數(shù)理邏輯能力提高計算能力
迪聰拼音
拼讀拼寫 拼音基本功
23個聲母 24個韻母 16個整體認讀音節(jié)三拼音節(jié)以及拼音規(guī)則

專為即將上一年級的學生開設，幫助孩子提前打好基礎，迪諾教育注重個性化教學，根據(jù)學生的不同特點和學習需求，量身定制個性化的教學方案，使學生能夠全面提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。

上小學后應避免誤區(qū)：家長不夠盡責

有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

提示：孩子剛剛升入小學，勢必出現(xiàn)多種不適應的情況，作為家長一定要在第一年細致觀察孩子的情緒和行為方面的變化，幫助孩子順利渡過這段適應期。

迪諾學習小組作為山東本土成長起來的知名教學組織和教育品牌，迪諾教育經(jīng)過多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓機構蛻變成“迪諾學習小組，服務家庭教育”這一高效學習組織。
目前迪諾學習小組的家庭教育服務項目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂等來滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對學員不同的學習目標，制定科學高效的學習計劃，在完備的課程體系基礎上，提供多種形式的小組學習指導與及時的學習效果反饋，讓家庭成員在知識、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長進步。

幼升小的孩子如何教育引導

1、調(diào)整心態(tài)

家長一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，盡可能的放平放穩(wěn)放慢，同時也給孩子時間，給他一個適應的過程。其實每個孩子的成長都是在一種摸索的環(huán)境下，并且成長具有不可逆的，沒有機會重新來過。作為父母，給予他積極的引導與鼓勵，多鼓勵就可以。

2、培養(yǎng)生活上的獨立性

從孩子上小學開始，培養(yǎng)他的生活能力，從整理自己的臥室開始，疊被子、收拾床鋪，穿衣服鞋襪，動手洗自己的襪子等。教他怎么疊衣服，然后怎么分門別類的歸置到衣柜里。一個邋里邋遢的孩子，不會有好的生活習慣，也不會形成好的學習習慣。

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迪諾會為孩子們提供更好地幼小銜接引導，也能夠促進學生們更好地學習和成長，如果想找到更多幼小銜接相關信息，或了解濟南迪諾學校學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！