一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢：

1、具有較強(qiáng)的針對性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，一對一輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)，增強(qiáng)輔導(dǎo)效率。

2、可以有效增強(qiáng)輔導(dǎo)效果。在教師有法、學(xué)生要學(xué)的前提下，一對一輔導(dǎo)可及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問題的時間，進(jìn)步課程成績。

丹秋教育集團(tuán)，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學(xué)校，旗下?lián)碛械で飳W(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋美亞高中、九項素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓(xùn)、知源六藝堂等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。集團(tuán)致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地，以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型，服務(wù)萬千家庭，被譽(yù)為中國西部*。

★★★

班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級適用學(xué)生：知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，專項點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色：一對一授課，個性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校

高一學(xué)生如何寫作業(yè)：

先認(rèn)真復(fù)習(xí)再寫課后作業(yè)。

很多學(xué)生聽完課后就著急寫作業(yè)了，這樣的結(jié)果就是對很多課本知識一知半解，寫作業(yè)的時候也會漏洞百出。正確的做法是聽課后先思考和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)今天都講解了什么內(nèi)容。思考講解的內(nèi)容還有哪些是沒有聽懂的，沒有聽懂的用紅筆標(biāo)出來。然后再開始寫作業(yè)。

寫作業(yè)的過程中還是會出現(xiàn)各種各樣的問題。比如寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)題目中運(yùn)用的公式定理和看課本自己理解的公式定理有偏差，這個時候不要慌張。因為這是正?，F(xiàn)象。因為理論知識在實際運(yùn)用的時候是靈活變通的，如果你寫的作業(yè)結(jié)果會出錯，那么說明理解的還不透徹。這個時候要返回課本對著這進(jìn)行反思。如此反復(fù)地寫作業(yè)過程就可以在不知不覺中幫助你自己提高學(xué)習(xí)效率。

成都丹秋金沙校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市青羊區(qū)金沙銀座。
成都丹秋金楠天街校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市武侯區(qū)晉吉西一街龍湖金楠天街。
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*以上部分校區(qū)展示，聯(lián)系客服老師可根據(jù)您所在位置分配就近校區(qū)

集中精力攻破聽力詞匯。

聽力的提高自然離不開聽力詞匯的記憶和學(xué)習(xí)。同學(xué)們平時學(xué)習(xí)英語的時候要注意留出一定時間來背誦聽力詞匯，聽力詞匯要求在2500個左右。同學(xué)們可以每天學(xué)習(xí)十個詞匯，經(jīng)過日積月累的學(xué)習(xí)就可以記住大部分聽力詞匯了。具體記憶聽力詞匯的方法可以按照三個步驟進(jìn)行：

1、熟讀詞匯，并且邊聽邊記憶，目的就是讓詞匯的發(fā)音和拼寫同時記憶在大腦里面。

2、聽寫詞匯，錄音播放一個詞匯就寫一個詞匯，聽寫錯誤的詞匯要反復(fù)記憶和背誦。

3、及時復(fù)習(xí)背誦的聽力詞匯，每天都要多復(fù)習(xí)幾次已經(jīng)記住的詞匯。

每天復(fù)習(xí)聽力詞匯的時間可以分三個時間段進(jìn)行：早上半個小時、下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半、晚上睡前半個小時。因為對大部分學(xué)生來說，這三個時間段進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候?qū)W習(xí)效果會比較好。

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