在選擇小升初輔導(dǎo)機構(gòu)時可以多關(guān)注學(xué)校情況，從多方位了解，比如學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量、教學(xué)設(shè)施，教學(xué)質(zhì)量等，同時考慮學(xué)校的便利性，距離自己是否比較近，是否靠近公交站等，開設(shè)的班型有哪些，綜合考量是否適合自己。

濰坊小升初銜接班推薦：濰坊迪諾初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

專為初一、初二、初三學(xué)生開設(shè)，迪諾教育注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況和需求定制學(xué)習方案，幫助學(xué)生們一步步查漏補缺，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習上的問題等。
數(shù)理邏輯學(xué)習
學(xué)習從孩子每個階段的智力、能力水平出發(fā)、以現(xiàn)有知識水平、數(shù)理邏輯的七大能力為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣、思維習慣，提高孩子的計算力、想象力、觀察力、表達力、記憶力以及思維能力。課程內(nèi)容融合了學(xué)習中的易銷點、重難點以及常見的學(xué)習方法與技巧，素材上結(jié)合了生活中常見的數(shù)理邏輯問題，加強了數(shù)理邏輯與生活的聯(lián)系，實現(xiàn)內(nèi)容生活化、題材趣味化。
課程優(yōu)勢
數(shù)與式，方程培養(yǎng)孩子的計算能力;平面幾何證明，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，偏重過程書寫；
運用模型的方法進行分析總結(jié)。

迪諾教育七步教學(xué)法

第一步：進門查時長：15分鐘
檢測前課成效，定位知識盲點，精準規(guī)劃后續(xù)練習。記錄考試情況，及時反饋家長。
第二步：授新課時長：50分鐘
激發(fā)學(xué)習欲望，傳授高效方法，引導(dǎo)課堂筆記規(guī)范。
第三步：查落實時長：5-10分鐘
小組討論，學(xué)生主動學(xué)習，即時“輸出”檢驗“輸入”質(zhì)量，確保知識內(nèi)化。
第四步：補缺漏時長：5-10分鐘
針對性教學(xué)。針對課堂表現(xiàn)，彌補知識缺漏，強化薄弱環(huán)節(jié)。
第五步：出門檢時長：5分鐘
總結(jié)課堂所學(xué)，個性化輔導(dǎo)，確保知識掌握。
第六步：天天練時長：15-30分鐘
溝通家長，共同監(jiān)督，確保課后作業(yè)質(zhì)量。
第七步：示結(jié)果
表揚優(yōu)秀，鼓勵進步，捕捉孩子閃光點，助力提升。

小升初的孩子應(yīng)該養(yǎng)成哪些學(xué)習習慣？

一、養(yǎng)成提前預(yù)習的習慣

提前預(yù)習，可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習能力、提高聽課效率。建議家長可以讓孩子在課前提前預(yù)習教材，主要是把書本的內(nèi)容仔細過一遍，并找出重點，做好標注，帶著問題和目的去聽課，這樣聽課才更有針對性，同時也掌握了聽課的主動權(quán)。

二、養(yǎng)成專心聽課的習慣

全神貫注、專心致志地聽課是非常重要的。孩子在上課時要緊跟老師的思路，邊聽課邊思考，聽老師是如何提出問題、分析問題和解決問題的，劃出重難點，并做好相應(yīng)的課堂筆記，課后結(jié)合相應(yīng)的教輔資料做上標記或者進行一些習題訓(xùn)練等。

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迪諾教育通過定期的模擬測驗，讓孩子們了解測驗的模式與速度，也能對初中階段的學(xué)習節(jié)奏有一定的了解與把控。?如果想找到更多初高中輔導(dǎo)班相關(guān)信息，或了解濰坊迪諾學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！