培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
中考競(jìng)爭(zhēng)有多激烈相信大家都明白,成績(jī)相差一分都會(huì)落后好多名。但是錄取的名額是有限的,因此很多家長(zhǎng)想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的初中輔導(dǎo)班,一起來(lái)看看邯鄲新世紀(jì)勵(lì)學(xué)一對(duì)一初中課外補(bǔ)習(xí)班如何?
一、初中生有必要上補(bǔ)課班嗎?
初中的知識(shí)是要難于小學(xué)的知識(shí)的,有很多的初中生剛上初中之后很多知識(shí)都跟不上,初中相比較小學(xué)而言,學(xué)的知識(shí)更多,更深,更難以理解,還有的初中生因?yàn)閷?duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境陌生就會(huì)產(chǎn)生逆反的心理,不知道從哪里下手學(xué)習(xí)。如果一開(kāi)始的初中知識(shí)就跟不上那以后的學(xué)習(xí)肯定是會(huì)很吃力的,現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)打的不牢固一后學(xué)習(xí)一定會(huì)會(huì)帶來(lái)困擾的,初中補(bǔ)課只為了以后的學(xué)習(xí)更加容易,為了升高中打好關(guān)鍵,所以,初中生補(bǔ)課還是有必要的。
再加上現(xiàn)在的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力是十分的大的,現(xiàn)在的社會(huì)選拔人才都是挑相對(duì)優(yōu)秀的人,想以后有出路,讀書(shū)是唯一的一個(gè)途徑,初中就是一個(gè)小的人生分叉點(diǎn),想要自己的成績(jī)拔尖,就是需要補(bǔ)課的。
二、勵(lì)學(xué)個(gè)性化初中數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班內(nèi)容
初一數(shù)學(xué)
涵蓋初中一年級(jí)數(shù)學(xué)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初一課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心里等方面的變化,在內(nèi)容上注重中小知識(shí)的銜接,適時(shí)掌握學(xué)習(xí)的負(fù)荷量,為其積聚初中階段的學(xué)習(xí)。
初二數(shù)學(xué)
涵蓋初中二年級(jí)數(shù)學(xué)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初二是學(xué)習(xí)思維和品的發(fā)展的"關(guān)鍵期",這時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)出現(xiàn)"兩極分化"。針對(duì)諸多問(wèn)題,勵(lì)學(xué)的老師從思想和教學(xué)上雙重重視,彌補(bǔ)學(xué)生以往知識(shí)漏洞,變 "危機(jī)"為"轉(zhuǎn)機(jī)",為初三中考做好充足準(zhǔn)備。
初三數(shù)學(xué)
涵蓋初中三年級(jí)數(shù)學(xué)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識(shí)點(diǎn)外,會(huì)加強(qiáng)人生目標(biāo)教育和引導(dǎo),幫助他們走出迷惑期,同時(shí)把握中考命題脈絡(luò),透析中考考點(diǎn),針對(duì)弱勢(shì)科目與模塊予以輔導(dǎo)。
三、勵(lì)學(xué)十步教學(xué)法
四、機(jī)構(gòu)介紹
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
如何培養(yǎng)解題思維:
1、做課堂筆記,記錄各種題型出現(xiàn)的有用條件。
一般情況下,同一種題型里面都會(huì)出現(xiàn)類似的有用條件和信息。
2、記憶思維步驟和提高知識(shí)點(diǎn)記憶的準(zhǔn)確性。
每一道題目都有自己的解題思維步驟,訓(xùn)練的時(shí)候找出每類題型的思維步驟是什么,然后記憶清楚。同時(shí)課本對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也要準(zhǔn)確記憶,不準(zhǔn)確的記憶很容易誤導(dǎo)自己的解題過(guò)程。
3、對(duì)應(yīng)題型進(jìn)行專項(xiàng)思維訓(xùn)練。
當(dāng)你熟悉了一類題型后就要進(jìn)行大量做題訓(xùn)練,然后提高做題的準(zhǔn)確度和流暢度才能快速解題得分。
4、自我復(fù)述解題過(guò)程,訓(xùn)練大腦靈活性。
自己會(huì)做一道題后可以自己試著復(fù)述一遍解題過(guò)程,就像自己是一名老師一樣給自己講解這道題目怎么做。這個(gè)自我講題的過(guò)程可以訓(xùn)練大腦的靈活程度,也是一個(gè)加強(qiáng)記憶的好方法。
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在輔導(dǎo)過(guò)程中,勵(lì)學(xué)的教師會(huì)采用多種教學(xué)方法和手段,如講解、討論、練習(xí)、互動(dòng)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如果想找到更多初高中輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解邯鄲勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢。
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