深圳大新前海新東方高中補(bǔ)習(xí)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，新東方的課程價(jià)格一般根據(jù)課程類型、課程時(shí)長、教師資質(zhì)等因素來確定?；A(chǔ)課程的收費(fèi)較為合理，而特色課程和一對一輔導(dǎo)的價(jià)格可能較高。這是因?yàn)樘厣n程和一對一輔導(dǎo)需要更多的教學(xué)資源和更高的教學(xué)質(zhì)量。

一、高中補(bǔ)課班收費(fèi)：

精品班：精品班是介于小班和一對一之間的輔導(dǎo)模式，注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，費(fèi)用也相對較高。

一對三輔導(dǎo)：一對三輔導(dǎo)是指一名教師同時(shí)輔導(dǎo)三名學(xué)生，費(fèi)用介于小班和一對一之間，適合希望獲得更多個(gè)性化指導(dǎo)但又不想承擔(dān)一對一高昂費(fèi)用的學(xué)生。

一對一輔導(dǎo)：一對一輔導(dǎo)是收費(fèi)最高的模式，但能夠提供最個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。一線城市如北京、上海、廣州等地的每小時(shí)費(fèi)用可能在300-800元之間，全年費(fèi)用可能在5萬-15萬元之間。線上一對一輔導(dǎo)費(fèi)用相對較低，每小時(shí)價(jià)格通常在100元至200元左右，全年費(fèi)用可能在1萬至2萬元之間。

二、深圳新東方高中一對一輔導(dǎo)班介紹

上課方式
線下一對一
適合人群
1、想挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1.最小公倍數(shù)法：

在配平化學(xué)方程式時(shí)，觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)”個(gè)數(shù)”較復(fù)雜的元素，先進(jìn)行配平。先計(jì)算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù)，用填化學(xué)式前面化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法，對該原子進(jìn)行配平，然后觀察配平其他元素的原子個(gè)數(shù)，致使化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的元素種類與原子個(gè)數(shù)都相等。

2.觀察法：

通過對某物質(zhì)的化學(xué)式分析來判斷配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法。

3.奇數(shù)變偶數(shù)法：

選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點(diǎn)，將奇數(shù)變成偶數(shù)，然后再配平其他元素原子的方法稱為奇數(shù)變偶數(shù)法。

4.歸一法：

找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式，定其化學(xué)式前計(jì)量數(shù)為1，然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)。若出現(xiàn)計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù)，再將各計(jì)量數(shù)同乘以同一整數(shù)，化分?jǐn)?shù)為整數(shù)，這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計(jì)量數(shù)為1的配平方法，稱為歸一法。

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