成都天府和悅廣場(chǎng)周圍的卓越幼小銜接班好不好？幼小銜接班培養(yǎng)了孩子們的認(rèn)知能力。他們開始學(xué)習(xí)語言還有數(shù)學(xué)和科學(xué)，建立了對(duì)世界的基本認(rèn)知。孩子們通過參加活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)了觀察力、思考力和問題解決能力，銜接班相當(dāng)于是在幼兒園和小學(xué)之間的一個(gè)橋梁。

摒棄突擊銜接，追求循序漸進(jìn)
幼兒園和小學(xué)的銜接看起來似乎只是6~7歲幼兒(即幼兒園大班和小學(xué)一年級(jí)學(xué)生)面臨的主要問題。由于這種理解，一些幼兒園在幼兒大班下學(xué)期時(shí) 才開展銜接工作，安排小學(xué)式的課表、桌椅擺放上進(jìn)行調(diào)整、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)生回到幼兒園做動(dòng)員等等。而小學(xué)方面似乎也頗為關(guān)注一年級(jí)上學(xué)期小朋友 的適應(yīng)問題，筆者調(diào)查的幾所小學(xué)中，幾位教師都特別提出了一年級(jí)上學(xué)期的新生入學(xué)工作是重中之重，認(rèn)為做好這學(xué)期的工作，就做好了幼小銜接工作。這種只在 某個(gè)具體時(shí)間階段有一些行為調(diào)整的做法是必要的，但這種突擊式的銜接工作，對(duì)于幼兒的小學(xué)適應(yīng)問題來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

上課時(shí)段
全年
課程價(jià)格
每次課1.5小時(shí)/按照一對(duì)六收費(fèi)
開班時(shí)間
人滿開班/3-6人
適合人群
幼兒園托育
教學(xué)管理
“教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長(zhǎng)！
課程體系
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對(duì)考生的課程體系。

1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間，也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

家長(zhǎng)要理順教育理念
每個(gè)孩子走向世界的方式、途徑是不一樣的。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)都期望給孩子提供更多更好的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)的責(zé)任很重壓力也很大，這一方面來自于自我加壓和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的雙重因素，另方面也來自于價(jià)值觀念和培育的雙重困惑。
正確的觀念和做法是什么？幼教專家建議，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育觀念要轉(zhuǎn)變，要從片面追求學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)向關(guān)注全面成長(zhǎng)轉(zhuǎn)向，小學(xué)新生開始了學(xué)校啟蒙教育的第一步，家長(zhǎng)要幫助孩子起好步，這不是一般的多識(shí)幾個(gè)字、多算幾道題就能解決的，而是要從心理、精神、習(xí)慣等方面加大引導(dǎo)的力度，更從情感、態(tài)度、人生等方面加強(qiáng)指導(dǎo)的強(qiáng)度。
因此，要使孩子在“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”中表現(xiàn)出色，家長(zhǎng)首先要在教育理念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，要從關(guān)注孩子單純的知識(shí)學(xué)習(xí)變?yōu)橹匾暫⒆尤娴某砷L(zhǎng)。

成都卓越紫荊校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市高新區(qū)紫竹北街85號(hào)大世界商業(yè)廣場(chǎng)。
成都卓越橡樹林校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)錦華萬達(dá)對(duì)面橡果里美食廣場(chǎng)。
成都卓越科大校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)府青路東五街5號(hào)。
成都卓越望江校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)琉璃路321號(hào)。
成都卓越麓山校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市天府新區(qū)萬東路369號(hào)。

卓越教育集團(tuán)成立于1997年，秉承“一切為了孩子健康生長(zhǎng)”的初心，致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長(zhǎng)服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下，卓越教育積極響應(yīng)政策號(hào)召，已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質(zhì)教育版塊，卓越教育自2015年起，組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”，卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學(xué)科鑒定，將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)班主任的建議
▲養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。
▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
▲同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
▲當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
▲同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。
▲當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

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卓越教育為孩子們準(zhǔn)備了非常不錯(cuò)的訓(xùn)練環(huán)境，孩子們可以在這里積極訓(xùn)練，如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！