適合學員：

適合學習成績不理想，注意力不集中，記憶力不佳的學員

學習目標：

改善孩子的注意力和記憶力狀況

授課內(nèi)容：

舒爾特方格-全世界范圍認可的高效注意力訓練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過程中，培養(yǎng)視知覺能力，提高視覺穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。

劃消訓練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達到要求的圖形或符號，并劃去。訓練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。

倒數(shù)倒文訓練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出，孩子在不斷地練習中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。

注意力不集中的原因

陳達德：畢業(yè)于臺灣大學醫(yī)學院，是臺灣大學醫(yī)學院兒童復健醫(yī)學碩士及大連醫(yī)科大學醫(yī)學院外科學碩士，在兒童感覺統(tǒng)合研究方面具有豐富經(jīng)驗。

王雅坤：金色雨林語言教學專家，師范學院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學與研究工作，先后擔任過中學、大學語文老師及管理工作。

教學經(jīng)驗

學習能力研究訓練工作持續(xù)25年

核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

專家團隊

十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持

定期開設專家講座，家長學堂

同時為教學提供科學性與權威性保障

師資保障

教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)

七大項目考試，嚴格篩選教師

全國教師必須通過總部培訓和考核

小班教學

8人為一班，保證教學精品化

優(yōu)化師資力量分配

給每個孩子平等成長的機會

效果顯著

訓練有效率為96.8%（出自：

中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心）

全智能配課

根據(jù)測評結果，通過智能配課系統(tǒng)

為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）

為每個孩子分配專屬課題與目標