一、課程效果方面
-語(yǔ)言能力提升
-在長(zhǎng)沙i2少兒英語(yǔ)拼讀啟蒙課程中，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言能力上有顯著提升。他們學(xué)會(huì)字母與發(fā)音的基本對(duì)應(yīng)關(guān)系，能通過(guò)規(guī)律解碼未知單詞，從最初逐字念出到逐漸把握常見(jiàn)詞匯節(jié)奏感，最后能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)單英文書(shū)籍。
-孩子們?cè)谶@個(gè)課程里經(jīng)過(guò)音節(jié)練習(xí)強(qiáng)化，以游戲互動(dòng)方式理解復(fù)雜單詞結(jié)構(gòu)，掌握多音節(jié)詞拼讀技巧，在句子閱讀訓(xùn)練中結(jié)合情境朗讀句子和短篇故事，提高流暢性、理解和表達(dá)力。

-綜合素質(zhì)提升
-長(zhǎng)沙i2幼兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)課程旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長(zhǎng)。
-眾多家長(zhǎng)反映，i2提供的自然拼讀輔導(dǎo)課程幫助孩子克服“開(kāi)口難”障礙，顯著提高孩子聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)水平。

二、課程口碑方面
-品牌榮譽(yù)
-i2品牌發(fā)展多年，擁有新浪教育年度口碑影響力少兒英語(yǔ)品牌、騰訊教育年度知名少兒英語(yǔ)品牌等榮譽(yù)稱號(hào)，這些都從側(cè)面反映出其在幼兒英語(yǔ)啟蒙教育方面有一定的口碑基礎(chǔ)。
-家長(zhǎng)推薦
-學(xué)校周邊社區(qū)的孩子家長(zhǎng)間的口碑推薦成為該課程的一大亮點(diǎn)，這表明在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)家長(zhǎng)對(duì)其課程比較認(rèn)可，愿意推薦給其他家長(zhǎng)和孩子。
-市場(chǎng)認(rèn)可度
-它已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市，有外教500余名，眾多校區(qū)地址可以為不同地區(qū)的學(xué)員提供服務(wù)，這也顯示出其在市場(chǎng)上有一定的認(rèn)可度和規(guī)模，在幼兒英語(yǔ)啟蒙方面口碑不錯(cuò)才得以在多地開(kāi)展業(yè)務(wù)。

三、拓展閱讀：讓孩子喜歡英語(yǔ)的方法。
1、利用趣味元素
-英文童謠與歌曲：有趣的英文童謠是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑。父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)唱歌，互相比賽記牢歌曲歌詞，順口的歌詞在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)感方面有令人驚喜的效果。
-英語(yǔ)節(jié)目或影片：為孩子創(chuàng)造模擬的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)境。購(gòu)買(mǎi)CD播放器或者使用電腦，購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)兒童歌曲、卡通英語(yǔ)磁帶、英文經(jīng)典誦讀CD和MP3光盤(pán)等，讓孩子每天聽(tīng)半小時(shí)以上（可每次聽(tīng)10分鐘，每天多聽(tīng)?zhēng)状危?br />-英語(yǔ)游戲：愛(ài)玩是孩子的天性，游戲是激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效方式。例如把《老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘》改為“Wolf，wolf，whatcanyoudo”這樣的英語(yǔ)游戲，家庭成員扮演不同角色來(lái)互動(dòng)。通過(guò)有趣的英語(yǔ)游戲讓孩子產(chǎn)生愉快體驗(yàn)，從而使他們的學(xué)習(xí)興趣變得濃厚。
-英語(yǔ)繪本：對(duì)于年紀(jì)較小、喜歡色彩明亮畫(huà)面的孩子，可以準(zhǔn)備色彩豐富、畫(huà)面有趣的兒童英語(yǔ)繪本故事，這能吸引孩子并讓他們逐漸喜歡上英語(yǔ)。

2、結(jié)合孩子興趣愛(ài)好
-從興趣點(diǎn)切入英語(yǔ)學(xué)習(xí)：如果孩子喜歡足球，就經(jīng)常讓孩子看英文足球節(jié)目或者體育新聞，同時(shí)找一些相關(guān)的單詞或句子讓孩子學(xué)習(xí)。這樣能讓孩子感到英語(yǔ)與自己的興趣相關(guān)，從而不覺(jué)得枯燥，激發(fā)他們的求知欲。

3、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境與方式
-利用圖形和顏色輔助：孩子對(duì)圖形和顏色的刺激更為敏感。例如背單詞“orange”時(shí)，直接拿桔子給孩子看，而不是用漢語(yǔ)解釋，這樣可節(jié)省孩子把英文翻譯成漢語(yǔ)的復(fù)雜過(guò)程，讓孩子更快掌握單詞。
-融入生活學(xué)英語(yǔ)：把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和英語(yǔ)相連，在生活中激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。如在日常用品上用便利貼寫(xiě)英語(yǔ)單詞，吃飯時(shí)告訴孩子餐具和食物的英語(yǔ)名稱，出去玩耍時(shí)說(shuō)出周?chē)挛锏挠⒄Z(yǔ)名稱等；對(duì)于身體部位名詞，可以跟孩子玩互動(dòng)游戲，互相說(shuō)單詞指部位。

4、給予積極反饋與成就感
-多鼓勵(lì)孩子：家長(zhǎng)應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)取得進(jìn)步時(shí)，給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)，讓孩子產(chǎn)生成就感，這樣他們下次會(huì)更努力學(xué)習(xí)。
-讓孩子當(dāng)小老師：家長(zhǎng)可以和孩子一起學(xué)習(xí)，并不時(shí)向孩子請(qǐng)教一些他能夠回答的問(wèn)題，讓孩子成為小老師，這會(huì)使孩子產(chǎn)生一種成就感，為了保持這個(gè)地位，孩子會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

5、降低恐懼心理并增加開(kāi)口機(jī)會(huì)
-丟掉恐懼大膽開(kāi)口：很多人學(xué)英語(yǔ)時(shí)會(huì)有恐懼心理，擔(dān)心犯錯(cuò)出丑而不敢開(kāi)口。要讓孩子學(xué)好英語(yǔ)就要鼓勵(lì)他們丟掉這種恐懼心，大膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)最快、最好的方法就是反復(fù)操練，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不停地練習(xí)和操練。
-提供多種資源和環(huán)境：孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于學(xué)校課堂。家長(zhǎng)要幫助孩子利用一切能找到的資源，如多媒體網(wǎng)絡(luò)資源等。4歲以后的孩子，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境，如讓孩子聽(tīng)錄音、兒歌、看原版動(dòng)畫(huà)片等；5歲以后，可以給孩子講英文故事書(shū)，讓孩子跟著錄音說(shuō)，記住畫(huà)面內(nèi)容等；如果條件允許，讓孩子接受外教一對(duì)一的教學(xué)，有利于提升孩子語(yǔ)音純正度等。

6、采用背誦課文的方式
-背課文的好處：背課文是學(xué)英語(yǔ)的有效方法之一。它能夠使孩子全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能了解其實(shí)際用法、搭配和其它語(yǔ)氣特征，更好地做到學(xué)用結(jié)合；并且對(duì)于單個(gè)語(yǔ)言單位（單詞、語(yǔ)法要點(diǎn)、搭配等）的記憶更加牢固。另外，背誦課文流利會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂(lè)趣和成就感，增強(qiáng)自信心。