西安新東方國(guó)際教育·雅思托福
培訓(xùn)：雅思、托福、GRE、GMAT
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培訓(xùn)：雅思、托福、GRE、GMAT
西安雁塔區(qū)雅思培訓(xùn)哪家?guī)熧Y好？師資力量是新東方雅思的一大亮點(diǎn)。這里的教師團(tuán)隊(duì)由一群經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的專家組成。他們不僅精通雅思考試的各個(gè)環(huán)節(jié)和技巧，更具備深厚的英語(yǔ)教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
如何挑選適合自己的雅思老師：
1）明確學(xué)習(xí)需求：
首先，你需要明確自己在雅思考試中的薄弱環(huán)節(jié)，是聽力、閱讀、寫作還是口語(yǔ)？
確定你想要達(dá)到的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以及你希望在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
2）了解教師背景：
查看老師的雅思成績(jī)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保他們有足夠的資質(zhì)來指導(dǎo)你。
了解老師的教學(xué)方法和風(fēng)格，看看是否與你的學(xué)習(xí)方式和需求相匹配。
適合基礎(chǔ)
中高級(jí)
班級(jí)人數(shù)
30人以下
開課時(shí)間
人滿即開班
課時(shí)數(shù)
40
單次課程時(shí)長(zhǎng)
120
課程亮點(diǎn)
大班學(xué)習(xí)氛圍加小組討論式學(xué)習(xí)體驗(yàn)
線上線下雙管理，督促學(xué)習(xí)
適合對(duì)象
英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，需要系統(tǒng)梳理雅思知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)，可以主動(dòng)完成作業(yè)&單詞
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)此課程，達(dá)到雅思6-6.5分水平的語(yǔ)言能力
請(qǐng)以機(jī)構(gòu)實(shí)際安排為準(zhǔn)*優(yōu)勢(shì)一：專注留學(xué)考試30年，行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
新東方專注留學(xué)考試30年為劍橋官方中國(guó)獨(dú)家戰(zhàn)略伙伴；僅與新東方合作研發(fā)官方教材，僅授權(quán)新東方享有雅思&托福正版考試同源工具。
優(yōu)勢(shì)二：集訓(xùn)式學(xué)習(xí)中心
沉浸式學(xué)習(xí)封閉式管理幫助學(xué)生快速出分。同時(shí)，學(xué)生關(guān)懷和體貼兼得，讓學(xué)生學(xué)的認(rèn)真學(xué)的開心。留學(xué)規(guī)劃、詞匯爭(zhēng)霸等等，為同學(xué)們夢(mèng)想加油助力！
優(yōu)勢(shì)三：新東方·老師好
科學(xué)分層式教育，全明星教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)高效的備考方法和思路，節(jié)省不需要的備考時(shí)間，讓學(xué)生少走備考彎路。
基礎(chǔ)學(xué)雅思該怎么制定備考計(jì)劃
一、給自己定位
大家必須要對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。例如考生要評(píng)估自己的詞匯量大概有多少，自己的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行到哪一步，自己的口語(yǔ)不好的地方有哪些，自己的閱讀和寫作能力相應(yīng)地在什么水平。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
二、靈活記憶詞匯
零基礎(chǔ)學(xué)雅思過程里是一定要加大自己的詞匯量。要做到這一步，離不開死記硬背，盡管聯(lián)想記憶同樣是很重要的，但大沖毀枯燥乏味的英語(yǔ)單詞都只是靠自己的腦袋一步步強(qiáng)化起來的。只有詞匯量上去了，才有可能進(jìn)行下一步。
新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團(tuán)旗下最核心的業(yè)務(wù)—新東方留學(xué)考試板塊進(jìn)行組織升級(jí)而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國(guó)外考試部。
為更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和教育發(fā)展趨勢(shì), 更好地服務(wù)國(guó)際教育領(lǐng)域的學(xué)生和家長(zhǎng)需求，新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部的課程產(chǎn)品覆蓋如留學(xué)考試備考輔導(dǎo)（雅思、托福、GRE、GMAT等）以及提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的各類英語(yǔ)能力提升及學(xué)科學(xué)術(shù)能力提升的課程和服務(wù)。
西安新東方國(guó)際教育旨在服務(wù)有國(guó)際教育需求的客戶，為其提供全學(xué)習(xí)鏈產(chǎn)品，幫助他們開拓全球視野、塑造獨(dú)立人格、探究終身學(xué)習(xí)、履行社會(huì)責(zé)任，成為合格世界公民。
含有定語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句式
對(duì)于特別是寫作想考6.5以上的小考雅們，掌握句子的成分和結(jié)構(gòu)并不是難事。但在這種含有定語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句式情況下，我們一定要注意分清在整個(gè)句子中包含幾個(gè)從句，哪一部分是定語(yǔ)從句，哪一部分屬于強(qiáng)調(diào)句式，各個(gè)從句之間要保證相互協(xié)調(diào)不沖突。
例如：
Was it at the school which/that was named after a hero that he spent his childhood?
他是在一所以英雄命名的學(xué)校度過童年的嗎?
It was in the shop which/that was opened last month that he bought a book.
他正是在上個(gè)月開張的那家商店買了一本書。
Was it in 1982 when you were in college that you got to know her?
你是在1982年上大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她了嗎?
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新東方的老師會(huì)給學(xué)員進(jìn)行課前預(yù)習(xí)計(jì)劃，課上也會(huì)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)進(jìn)度，從而讓學(xué)員可以在課前做好充分的準(zhǔn)備，也可以為之后的備考奠定基礎(chǔ)。如果想了解更多新東方的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解西安新東方學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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