西安高新新東方凱創(chuàng)校區(qū)雅思輔導班老師如何？新東方的師資力量也是其優(yōu)勢之一。教師們不僅專業(yè)知識扎實，更具備高度的責任心和耐心，致力于以多樣化的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，使雅思學習不再枯燥乏味。在新東方，學員們可以在輕松愉快的氛圍中享受學習，體驗知識的樂趣。
報雅思托福培訓班有用嗎？
考雅思托福報培訓班很有用，特別是對于雅思托?？荚嚥皇煜さ娜藖碚f。初次參加雅思托?？荚嚨耐瑢W，強烈建議報名雅思托福培訓班。
因為雅思托福培訓班會分析考試有關(guān)的答題技巧和思路，報名一個雅思托福培訓班，不但英語水平會綜合提升，在備考雅思托福時也能少走彎路。而且有專業(yè)老師帶領(lǐng)學習，進步也會更快。畢竟大家參加雅思托福考試都想拿到一個好的成績，報班學習要比自學會更省力一些。
西安新東方雅思沖刺班，適合英語基礎(chǔ)較為扎實，想通過學習此課程，達到雅思6.5-7分水平的語言能力等人群。
適合基礎(chǔ)
中高級
班級人數(shù)
9人以下
開課時間
人滿即開班
課時數(shù)
48
單次課程時長
120
課程亮點
使用劍橋官方合作研發(fā)出版的雅思教材
VIP小班教學，做題技巧提能
雅思常見的語法錯誤：詞性錯誤
1. Pollution will effect the citizens' living standards negative.
這個句子中，“will”后面應(yīng)該跟動詞原形，而“effect”表示“影響”時，為名詞，所以應(yīng)該為動詞“affect”;修飾動詞“affect”，應(yīng)使用副詞“negatively”，而不是形容詞“negative”。
2. There was a considerably growth in the amount of people becoming UK citizens from 1962 to 2002.
修飾名詞應(yīng)該使用形容詞，所以這個句子中，表達“巨大的增長”，應(yīng)使用形容詞“considerable”，而不是副詞。
3. Sitting in front of the screen for a long time will pose a threat to children's healthy.
例子中，“孩子從健康”，這里的“健康”應(yīng)該使用名詞形式“health”。
從以上例子我們可以看出，經(jīng)常出現(xiàn)的詞性錯誤有形容詞和副詞的混淆，名詞和動詞的混淆等，所以我們背單詞的時候，一定要關(guān)注單詞的詞性。
新東方國際教育培訓事業(yè)部于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團旗下最核心的業(yè)務(wù)—新東方留學考試板塊進行組織升級而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。
為更好地適應(yīng)時代的變化和教育發(fā)展趨勢, 更好地服務(wù)國際教育領(lǐng)域的學生和家長需求，新東方國際教育培訓事業(yè)部的課程產(chǎn)品覆蓋如留學考試備考輔導（雅思、托福、GRE、GMAT等）以及提升國際競爭力的各類英語能力提升及學科學術(shù)能力提升的課程和服務(wù)。
西安新東方國際教育旨在服務(wù)有國際教育需求的客戶，為其提供全學習鏈產(chǎn)品，幫助他們開拓全球視野、塑造獨立人格、探究終身學習、履行社會責任，成為合格世界公民。
不發(fā)音字母的規(guī)律
如果單詞按照輔音consonant -元音 vowel-輔音consonant CVC的順序排列，結(jié)尾的輔音雙寫，如：
Stop-stopped
drip-dripping
big-bigger
重讀后面音節(jié)的雙音節(jié)單詞，CVC，雙寫最后的輔音，如
Admit - admitted
Begin - beginning
但是，重讀前面音節(jié)的雙音節(jié)單詞，CVC，不雙寫最后的輔音，如
Enter - entered
Exit - exited
”qu” 組合，發(fā)“w”的音，我們視為CVC, 雙寫最后的輔音，如
Quit - quitting
Equip - equipped
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