面對高考，學(xué)員們需要做的不僅僅是專業(yè)知識和應(yīng)考能力的提升，更需要關(guān)注更對多的課程設(shè)計，提升應(yīng)試的心理素質(zhì)。

重慶三中英才為即將高考的學(xué)員開設(shè)高考考前沖刺精品課程，專業(yè)的教學(xué)師資，擁有15年的辦學(xué)經(jīng)驗，全程小班授課的精品模式，授課體系全面，幫助學(xué)員務(wù)實高中的全科知識，構(gòu)建自己的知識體系，傳授答題思路，解析押題技巧，和采分點，幫助學(xué)員以優(yōu)異的成績通過高考。

系統(tǒng)完善的課程體系
適合學(xué)員：即將面臨高考的學(xué)員

教學(xué)目標：高分沖刺高考

授課形式：小班授課模式

輔導(dǎo)科目：語文數(shù)學(xué)英語文綜理綜，心理輔導(dǎo)、*診斷和應(yīng)試技巧指導(dǎo)

所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學(xué)校精心挑選進行過專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育事業(yè)，有教學(xué)天賦，表達能力特別強。具有創(chuàng)新思想，教學(xué)思想先進，思維活躍，有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。

1.教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。

2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點時間，多角度助力課堂氛圍。

3.測：精準測試系統(tǒng)

進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。

4.評：持續(xù)測評反饋

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管：精細教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”

• • 高三考生如何激發(fā)大腦更多的潛能？
    1.玩兒:花時間玩,找時間玩。這對你的精神和大腦都有好處。這給了你的大腦進行戰(zhàn)略思考的機會,同時讓它能夠保持運行。
    2.在記憶旁睡覺:預(yù)習(xí)關(guān)鍵信息,然后睡覺,有助于提高20%到30%的記憶力。如果這種信息令你昏昏欲睡,你會很容易伴著它入睡。但如果你的思維讓你保持清醒,就把所有的都寫下來,有時候通過此途徑把它們“趕出大腦”,你就可以睡著了(所以身旁要常備紙和筆)。
    3.全神貫注:全神貫注可以提高腦力,這是顯而易見的。但是那些干擾注意力的因素并不總是那么顯而易見。學(xué)會注意你何時走神了,例如,你需要向同學(xué)問個問題,這可能干擾你整個早上,暗中破壞了你清晰思考的能力,即使你并沒有意識到是什么在擾亂你。
    4.充滿激情的活動:沒有全身心投入,你做不了偉大的工作。當(dāng)人們在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中成長時,他們都會全力以赴。還記得,當(dāng)你是個孩子時,你喜歡干什么,就把所有精力放在那上面。這是你通向天才,通向天賦的途徑。達芬奇、愛迪生、愛因斯坦和畢加索都熱愛活動、熱愛探索。