只有文化課分?jǐn)?shù)、專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)都上線，藝術(shù)生才能選擇更好的大學(xué)。但傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)，老師都是以大部分學(xué)生為主，不可能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于文化課薄弱的藝術(shù)生來(lái)講，學(xué)習(xí)就更加跟不上，報(bào)班參加藝考后文化課補(bǔ)習(xí)班，尤其是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家就能夠跟著老師的腳步把知識(shí)點(diǎn)掌握好。

文化課成績(jī)地位提高的主要表現(xiàn)

1、部分重點(diǎn)大學(xué)提高文化門(mén)檻

在2019年、2020年，人大、武大、上大、重大、西南交大、暨南大學(xué)、北師大、北航、川大、西北工大、西南大學(xué)、湖北大學(xué)、中央民族、江南大學(xué)、天津大學(xué)、西安交大、南開(kāi)大學(xué)、中戲、浙大、同濟(jì)、安大、上交大等重點(diǎn)院校紛紛提高了文化門(mén)檻。

2、文化復(fù)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)，總體成績(jī)提高

由于教育部此次嚴(yán)厲而劇烈的藝考改革，可以繼續(xù)組織美術(shù)校考的院校銳減至40所左右（含部分民辦高校），其他類(lèi)別藝術(shù)校考院校也大幅減少。導(dǎo)致了不少藝考生結(jié)束聯(lián)考之后，直接進(jìn)入文化復(fù)習(xí)。這樣，往年只有3個(gè)月左右的文化復(fù)習(xí)時(shí)間，今年變成了6個(gè)月左右，勢(shì)必整體提高藝考生的文化成績(jī)水平。

一、龍新藝考文化課全日制輔導(dǎo)班

課程介紹
本課程針對(duì)高三藝考學(xué)生，藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課，由專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排，由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效，取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對(duì)象
基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開(kāi)設(shè)班型
文化生全日制3-8人精品小班

二、成都龍新教育優(yōu)勢(shì)

1.ms匯集
龍新教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。
2.班型豐富
目前龍新教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班，限度保障教學(xué)質(zhì)量。
3.趣味教學(xué)
趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)，保證成績(jī)穩(wěn)步提升。

三、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

成都龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司，由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專(zhuān)注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶(hù)成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動(dòng)客戶(hù)的專(zhuān)業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專(zhuān)家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專(zhuān)家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上，信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。

藝考文化課要如何復(fù)習(xí)：

要做到“一跟兩自”

普高生參加高考學(xué)三年，而美術(shù)類(lèi)考生參加高考學(xué)一年，如何能在一年里完成高考考試大綱要求的教學(xué)內(nèi)容呢?藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷：復(fù)習(xí)舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)四個(gè)過(guò)程。要按照高考考試大綱的要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)，總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘?qū)W生的知識(shí)和能力的潛力，進(jìn)入高考前的知識(shí)最佳和心理最佳狀態(tài)。

在復(fù)習(xí)中要做到“一跟兩自”，“一跟”就是在課上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點(diǎn)。由于底子薄弱，所以當(dāng)課堂上沒(méi)有明白的地方要及時(shí)做題或借助老師講解。所謂“兩自”，就是在課下，在完成教師留下的任務(wù)后，自己看做過(guò)的練習(xí)題，總結(jié)出一些有助得分的規(guī)律;自己針對(duì)缺漏處，補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題，再看一些參考資料，以消除缺漏。考生一定要明確自己的丟分原因，在練習(xí)中使之弱化，盡量避免。

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龍新教育每周也會(huì)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情況評(píng)估，每周都會(huì)舉辦集體班會(huì)，查漏補(bǔ)缺的同時(shí)也能讓學(xué)生更加放松。如果想了解更多龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！