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        匯上優(yōu)課 重慶徑學(xué)優(yōu)能教育 藝考 重慶大渡口徑學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)貴不貴?

        重慶大渡口徑學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)貴不貴?

        2024-12-23 11:11分類:藝考閱讀:30 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        1. 文化科成績(jī)較高的藝術(shù)考生在選擇院校時(shí)有更多的選擇,有更大的退路空間。比如,如果專注于純音樂院校,那么學(xué)業(yè)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)就會(huì)更加明顯。

        招生對(duì)象
        1.基礎(chǔ)薄弱需要鞏固基礎(chǔ)的學(xué)生
        2.成績(jī)一般需要沖刺提升的學(xué)生
        3.成績(jī)不錯(cuò)需要挑戰(zhàn)高分的學(xué)生
        授課模式
        面對(duì)面授課
        開班時(shí)間
        滾動(dòng)開班
        使用教材
        徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
        課程亮點(diǎn)
        從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題,從難題到錯(cuò)題,反復(fù)講練,找到知識(shí)遷移規(guī)律,發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng),逐步突破!。

        高考怎樣選擇并用好參考資料
        在選擇參考書的過程中,同學(xué)們應(yīng)注重橫向比較,嚴(yán)把質(zhì)最關(guān)口。使用高考復(fù)習(xí)資料時(shí),不少同學(xué)容易犯資料過多、雜、偏、亂的問題,選擇了太多的復(fù)習(xí)資料在。實(shí)際上往往對(duì)同學(xué)們的補(bǔ)習(xí)會(huì)起到反作用。高考輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料是不能夠取代一切的。另外有些同學(xué)抱有一定的僥幸心理、幻想從一些標(biāo)榜其押題準(zhǔn)確的圖書中尋覓高考試題,這都是不切實(shí)際的,因?yàn)槊磕甑母呖碱}都是命題老師在封閉的條件下專門為高考創(chuàng)造出來的,無論是書篇還是參加高三輔導(dǎo)的教師,只能從命題思維和命題方向上揣康,不可能在高考前掌握任何一道題的具體內(nèi)容。

        徑學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

        石老師
        主講:高中英語(yǔ)
        畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué),有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),上課幽默風(fēng)趣,課堂氛圍活躍。善于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性進(jìn)行自主學(xué)習(xí)思考。
        溫老師
        主講:高中英語(yǔ)
        畢業(yè)于福建農(nóng)林大學(xué),語(yǔ)言學(xué)碩士,開放式教學(xué)模式開創(chuàng)人。善于創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,鼓勵(lì)+引導(dǎo)式教學(xué)。
        引導(dǎo)學(xué)生自主探究,構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言邏輯思維,總結(jié)解題技巧。樂于溝通交流,輔以學(xué)生心理輔導(dǎo)助力提分。
        向老師

        徑學(xué)學(xué)校環(huán)境

         

        高考語(yǔ)文文學(xué)作品的表達(dá)技巧
        修辭
        1.比喻:化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體。
        2.比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動(dòng)形象,表意豐富。
        3.借代:以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡。
        4.夸張:烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。
        5.對(duì)偶:便于吟誦,易于記憶,使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。
        6.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟,條分縷析;長(zhǎng)于抒情。
        7.反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,分清層次;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻的印象。
        8.對(duì)比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。
        9.設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考。
        10.反問:強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,強(qiáng)化情感。

         

        學(xué)校介紹

        重慶徑學(xué)優(yōu)能,是于2015年3月創(chuàng)辦的集高中全學(xué)科個(gè)性化教學(xué)、并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)等多項(xiàng)學(xué)業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。
        經(jīng)過五年發(fā)展,徑學(xué)教育在重慶市沙坪壩區(qū)、江北、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立學(xué)習(xí)中心,師資經(jīng)過層層篩選,統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平。
        徑學(xué)秉承用教學(xué)成果說話的教育理念,從教以來,累計(jì)幫助上萬名重慶學(xué)子成功升入理想學(xué)校,獲得了家長(zhǎng)學(xué)生們的一致好評(píng)和信賴。

        重慶徑學(xué)優(yōu)能地址

        重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國(guó)際3期。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽(yáng)校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場(chǎng)立海大廈。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號(hào)3-2。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)。

        以上僅為部分校區(qū)展示,聯(lián)系客服老師可咨詢完整校區(qū)并為您分配就近校區(qū)

         

        高三化學(xué)總復(fù)習(xí)做法
        優(yōu)化教法,提高課堂效率
        提高課堂效率是一直以來我們所追求的目標(biāo),在復(fù)習(xí)階段如何能夠提高課堂效率,我也嘗試過很多方法。
        例:對(duì)于元素化合物知識(shí),知識(shí)多而雜表面又看不出太多聯(lián)系,所以采取先學(xué)后教的方法,自己閱讀課本,填寫知識(shí)梳理后,教師從深層次挖掘內(nèi)部聯(lián)系,做到前聯(lián)后展;對(duì)于平衡理論,比較抽象難以理解,采用先講后練的方法,我把歷年來高考電離平衡試題進(jìn)行認(rèn)真分析后,根據(jù)知識(shí)點(diǎn),切入點(diǎn)的不同,歸納了十個(gè)小題(母題),先進(jìn)行講解,后訓(xùn)練,在訓(xùn)練中的遇到的問題都可以在母題找到原型,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和知識(shí)遷移能力;對(duì)于《物質(zhì)的量》,學(xué)生較為熟悉,知識(shí)在概念的準(zhǔn)確性上需要進(jìn)一步把握,所以采取先練后講,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)性講解,提高復(fù)習(xí)效率。

         

        以上就是重慶徑學(xué)優(yōu)能教育為您提供重慶大渡口徑學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)貴不貴?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入藝考欄目 查看

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