成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
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培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
嚴(yán)格的管理制度是保障培訓(xùn)班有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。藝考文化課培訓(xùn)班通常會(huì)制定一系列規(guī)章制度，包括學(xué)生守則、教師職責(zé)、課程安排、考試紀(jì)律等，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，培訓(xùn)班還會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤、作業(yè)完成情況等方面的監(jiān)督和管理。
藝考生有“三險(xiǎn)”
1.思維無法及時(shí)轉(zhuǎn)換——危險(xiǎn)
無論是美術(shù)、音樂還是體育，從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點(diǎn)來看，主要是運(yùn)用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)主要?jiǎng)佑糜野肽X，很多學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)無法從專業(yè)的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過來，主要是這方面的原因。
2.文化課基礎(chǔ)薄弱——危險(xiǎn)
很多藝考生由于在專業(yè)課上花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致文化課漏洞百出。發(fā)現(xiàn)很多藝考生為突擊專業(yè)課，學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。
3.復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)——危險(xiǎn)
很多藝考生在專業(yè)方面很擅長(zhǎng)，很優(yōu)秀，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊涂，眉毛胡子一把抓或者根本不知道從何處下手。
成都龍新教育依據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力，特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法，旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，終達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。
課程介紹
本課程針對(duì)高三藝考學(xué)生，藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課，由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排，由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效，取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對(duì)象
基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開設(shè)班型
文化生全日制3-8人精品小班
培養(yǎng)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生各科目情況，在精品小班就讀期間，針對(duì)薄弱科目采用一對(duì)一教學(xué)方式，針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏，薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，采用精品班同步輔導(dǎo)，做到各科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。?
掌握文化課復(fù)習(xí)策略
建立知識(shí)框架
高中文化課知識(shí)繁雜，建立知識(shí)框架能幫助藝術(shù)生更好地理解和記憶。以歷史學(xué)科為例，可以按照古代史、近代史、現(xiàn)代史的時(shí)間脈絡(luò)，梳理各個(gè)時(shí)期的重大事件、人物和影響，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。這樣在答題時(shí)，就能迅速調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，提高答題準(zhǔn)確率。
1.ms匯集
龍新教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。
2.班型豐富
目前龍新教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班，限度保障教學(xué)質(zhì)量。
3.趣味教學(xué)
趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂，保證成績(jī)穩(wěn)步提升。
藝術(shù)生回學(xué)校還是選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
看學(xué)生的文化課基礎(chǔ)。基礎(chǔ)很弱的學(xué)生需要從基礎(chǔ)開始學(xué)，一般在原高中進(jìn)入復(fù)習(xí)階段老師很少會(huì)反復(fù)講解基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)起來非常吃力。想要在最后考出理想分?jǐn)?shù)，原來的高中很難實(shí)現(xiàn)，建議直接尋找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)參加集中培訓(xùn)。
以上就是成都龍新教育為您提供成都溫江龍新藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)效果怎樣？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入藝考欄目 查看