學(xué)少兒英語應(yīng)該注意的原則

首先，興趣是最好的老師。

凡是符合兒童興趣、愛好的知識，他們都愿意學(xué)習(xí)。因此，教育必須以誘導(dǎo)，啟發(fā)求知欲為目的，而非強(qiáng)迫灌輸知識；生活讓語言學(xué)習(xí)靈動。

凡是與兒童生活，生存有關(guān)的事物，他們都學(xué)得快。因此，英語教育應(yīng)與他們的生活聯(lián)系進(jìn)行。家長要善于捕捉教育孩子的每個(gè)有利時(shí)機(jī)，及時(shí)啟發(fā)誘導(dǎo)。
其次，集體生活為英語學(xué)習(xí)錦上添花。

凡是兒童能夠模仿的行為，他們都喜歡模仿，因此須把兒童置于集體生活中，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們互教互學(xué)，互相促進(jìn)，使少兒英語啟蒙教育與趣味性緊密結(jié)合。
最后，良好的發(fā)音習(xí)慣讓語言學(xué)習(xí)更美妙。

始終注意“先入為主”原則，良好的發(fā)音一旦形成，就更能領(lǐng)略語言的魅力，同時(shí)在練習(xí)聽力的過程中糾正發(fā)音，這是提高發(fā)言正確的重要途徑。

金華英孚少兒英語培訓(xùn)中心好不好？

一、英孚師資力量

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教師資質(zhì)審核
資質(zhì)：國際英語教師資格證
學(xué)歷：本科及以上學(xué)歷
語言：來自母語為英語的國家
認(rèn)證：申請人通過背景調(diào)查，經(jīng)中國駐外使、領(lǐng)館或外國駐華使、領(lǐng)館認(rèn)證。
許可：獲得外國專家局頒發(fā)的工作許可證以及出入境管理局頒發(fā)的居留許可簽證。
面試：通過一對一現(xiàn)場或電話/視頻面試，內(nèi)容涵蓋行為面試以及教學(xué)任務(wù)考核，經(jīng)全球統(tǒng)一招聘部門審閱和批準(zhǔn)，并通過個(gè)性測試，才有機(jī)會錄用。
完善的、持續(xù)的培訓(xùn)體系
教學(xué)：TEFL培訓(xùn)及認(rèn)證，定期的專業(yè)授課技巧培訓(xùn)及學(xué)術(shù)教育
評估：根據(jù)學(xué)術(shù)培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，每月至少安排一次課堂評估和反饋，以及學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)技能的專門培訓(xùn)
安全：對教師和工作人員定期進(jìn)行兒童保護(hù)以及學(xué)校安全等培訓(xùn)，并在家長和學(xué)員中推行安全教育計(jì)劃

二、金華英孚3-6歲幼兒英語探索課程內(nèi)容

通過Small Stars幼兒英語課程，孩子到底能學(xué)到什么?
幼兒英語Blue Book; 學(xué)習(xí)40個(gè)以上關(guān)于問候、玩具、顏色、動物、數(shù)字、水果、身體部位和教室內(nèi)物品的詞匯。語法上，學(xué)生將接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和復(fù)數(shù)。
幼兒英語Book A;學(xué)習(xí)130個(gè)以上有關(guān)以下話題的詞匯:“你好嗎?”、“我的包里”、“顏色與玩具”、“在農(nóng)場里”、“123!”、“水果與蔬菜”、“在教室里”和“臉和身體”。語法上，學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和所有格。學(xué)生將會額外學(xué)習(xí)70個(gè)以上的單詞發(fā)音和10個(gè)以上的高頻單詞。
幼兒英語Book B: 學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話題的詞匯:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在動物園”、“幾點(diǎn)了?”、“我餓了!”、“在我的房間里”和“做運(yùn)動”。語法上學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動詞、代詞、冠詞、復(fù)數(shù)、所有格、形容詞和方位介詞。學(xué)生將會額外學(xué)習(xí)40個(gè)以上的自然拼讀詞匯和10個(gè)以上的高頻單詞。幼兒英語Book C;學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話題的詞匯:“在學(xué)校”、“我的大家庭!”、“外面冷嗎?”、“在海底”、“去購物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜歡什么運(yùn)動?”。語法上學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱、復(fù)數(shù)代詞?？蓴?shù)和不可數(shù)名詞。形容詞和副詞。學(xué)生將會學(xué)習(xí)40個(gè)以上自然拼讀詞匯和10以上高頻單詞。