招生對象
高三學(xué)生
開設(shè)班型
1對1、3人班、5人班、15人班
授課方式
集中學(xué)習(xí)，短時高效，因材施教
教學(xué)目標(biāo)
為學(xué)生突破難點(diǎn)，拓展難點(diǎn)、壓軸題的解題方法技巧、強(qiáng)化學(xué)科思想、發(fā)散并訓(xùn)練思維、從而幫助學(xué)生沖刺滿分。

黃老師：碩士研究生學(xué)歷，熱愛語文教育事業(yè)，用愛心去澆灌每一個學(xué)生的心田，就像陽光普照大地一樣，給學(xué)生以溫暖。用心靈與學(xué)生進(jìn)行溝通，用微笑去面對學(xué)生們對知識的渴求，用博愛去寬容學(xué)生的錯誤。課上是師生，課后是朋友，以活躍的課堂氣氛贏得學(xué)生的喜愛和家長的信賴。
魯老師：資深英語教育專 家，從事一線教學(xué)十多年，專注學(xué)科英語培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教材音像錄制等工作，擅長全英教學(xué)，注重身教重于言傳，深受學(xué)生愛戴。
李老師：初高中數(shù)學(xué)教師，從教九年，熟悉各年段教學(xué)重難點(diǎn)，注重因材施教和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽多人獲獎，主張授人以魚，不如授人以漁。
吳老師：中學(xué)物理教師，11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂，具獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格，熟悉教材，對中高考題型及命題方向把握準(zhǔn)確。注重喚起學(xué)生的自信，快樂學(xué)習(xí)。

高考前沖刺復(fù)習(xí)技巧
一、語文，其實(shí)重在平時的積累上，看一些精美語句或者一些好的作文，腦子里能有些印象，當(dāng)然能記住最好，另一方面就是背一些重點(diǎn)的古詩，這個在考試前老師應(yīng)該會給同學(xué)畫一些考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)。

二、數(shù)學(xué)，不要用題海戰(zhàn)術(shù)。數(shù)學(xué)考試前最忌諱題海戰(zhàn)術(shù)，這樣只會讓自己壓力更大。只需要背住常用的公式就可以，如果記不住的話，可以做些簡單的題或者看課本上的例題。

三、英語，平時英語成績比較好的同學(xué)把作文練好就行，考前可以背一些通用的句子，做題的正確率就會提高，另外也一樣把作文提上去，背一些通用的句子。

四、理化生，對于理科生，背住常用的化學(xué)公式，物理公式最重要，多看看課本例題最重要。

五、政史地，對于文科生，就是背課本吧，想提高歷史和政治就得背，因?yàn)檫@兩科沒什么技巧，地理呢除了背些理論性知識外，就是把地圖搞懂，最?？荚嚨臍夂颉⒌匦蔚榷嗫纯凑n本。