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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學輔導學校 高中輔導 重慶九龍坡高三全日制班有哪些?那個好?

        重慶九龍坡高三全日制班有哪些?那個好?

        2025-03-12 16:29分類:高中輔導閱讀:12 分享

        新聞導讀

        為了幫助高考學生更好地備考,重慶三中英才特別推出高三全日制集訓營。這是一個集學習、輔導、訓練于一體的綜合性學習平臺,旨在為高三學生提供優(yōu)質(zhì)的備考資源和有效的備考方法等。

        高三考生怎么沖刺
        特尖生——特尖生無弱科,但語文很關(guān)鍵。特尖生學習能力強,對自身問題比較清楚,根據(jù)自身實際情況有針對的進行練習和鞏固。
        一層次——以問題、試題帶知識鏈、知識塊復習!采用思維導圖法,即問題串知識,考點大串聯(lián)。
        二層次——可以與老師同學快步互動完成知識鏈或知識塊!采取清單式復習法:主要考點、重要考點、容易混淆點、??汲ee點,然后配以對應(yīng)練習強化!鞏固80%基礎(chǔ)題+突破10%中上題。
        三層次——主干知識目錄法:按課本單元目錄聯(lián)想主要考點;按考綱列出的考點與課本內(nèi)容接軌,逐個點過關(guān),再施以訓練,目標對準80%基礎(chǔ)題,不撥高。這層次教學,教師應(yīng)以教師引導為主。
        四層次——建議書本配考本重點和??键c復習,目標對準中低檔題。這一層次學生要多講多練,課堂上教師還是要多些時間講清知識重點,安排多一點時間讓學生訓練。

        重慶三中英才高三集訓班課程介紹

        招生對象
        高三學生
        開設(shè)班型
        1對1、3人班、5人班、15人班
        授課方式
        集中學習,短時高效,因材施教
        教學目標
        為學生突破難點,拓展難點、壓軸題的解題方法技巧、強化學科思想、發(fā)散并訓練思維、從而幫助學生沖刺滿分。
        三中英才五步教學法
        1.教:合理分層教學

        遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標,層層遞進,寓教于樂。
        2.學:高效學習氛圍
        雙師教學,多點時間,多角度助力課堂氛圍。
        3.測:精準測試系統(tǒng)
        進門測,課中測,出門測,單元測,半期測,期末測無縫銜接,零距離察覺遺漏知識點。
        4.評:持續(xù)測評反饋
        持續(xù)跟蹤的測試反饋,讓家長運籌帷幄,零距離了解孩子學習情況。
        5.管:精細教學管理
        聚小班精華,避大班低效,讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”

        各科復習需要講究方法
        一、學會梳理課本知識
        一輪復習,重在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力的提高,學會梳理知識,攻克基礎(chǔ)知識這一關(guān)顯得尤為重要。在復習過程中,可以根據(jù)各科特點,結(jié)合教師講課內(nèi)容,反復閱讀教材,把教材內(nèi)容進行認真整理,做好學習筆記,總結(jié)出教材知識內(nèi)容。在整理過程中,可以結(jié)合高一和高二的筆記,進行系統(tǒng)化整理,可以做出相應(yīng)思維導圖,整體把握教材內(nèi)容。有需要,可以選擇一本合適的復習資料備用。
        二、學會安排復習時間
        高三一輪復習,各科都需要學習,學習時間緊,學習任務(wù)重,如果不能合理安排復習時間,容易造成復習效率低下,感覺學習時間不夠用,學習壓力大,學習成績提不高的現(xiàn)象。在復習過程中,要根據(jù)自己具體情況,合理安排各科復習時間,爭取盡量利用時間,特別關(guān)注各科在什么時候復習效率高,時間安排要有針對性。在復習過程中,除了完成老師安排的任務(wù),還需要根據(jù)自己的學習狀況,妥善處理各科復習順序,做到統(tǒng)籌兼顧。
        三、學會靈活運用知識
        在一輪復習過程中,根據(jù)自己選擇的學科,在掌握基礎(chǔ)知識的情況下,要合理利用復習資料,進行適當訓練,提高知識運用能力??梢猿浞掷脤W校發(fā)的各類復習資料,按照教師要求進行認真學習,對知識內(nèi)容要學會靈活運用,總結(jié)做題方法,嘗試形成自己的答題習慣,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),不斷摸索,爭取學習百尺竿頭更進一步。一輪復習,學科知識要在運用中來進行強化,通過反復訓練,熟悉知識運用方法,找到解題技巧和答題規(guī)律,學以致用,提高自己的知識運用能力。
         

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