培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、初三沖刺、奧數(shù)輔導(dǎo)
廣州小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,該如何選擇?在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,幫助他們領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的本質(zhì),提升數(shù)學(xué)思維至關(guān)重要。對(duì)不少孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)仿佛一座難以攀登的大山,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維不知從何做起。而曉培優(yōu)教育的小學(xué)奧數(shù)班,以科學(xué)合理的教學(xué)方式,避免讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
適合對(duì)象:小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生
課程介紹:
小學(xué)年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往會(huì)因?yàn)閷W⒘Σ粔蚋?、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和方法不正確等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)效果不好,而家長(zhǎng)們也沒(méi)有給予足夠的重視。因此,孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去就成為家長(zhǎng)們共同的煩惱,而報(bào)名專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校是一個(gè)非常有效的方法。
參考小學(xué)數(shù)學(xué)大綱設(shè)置課程內(nèi)容
基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
三四年級(jí):掌握質(zhì)量單位、數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識(shí)點(diǎn);五六年級(jí):把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、“雞兔同籠”等問(wèn)題
實(shí)踐應(yīng)用訓(xùn)練
通過(guò)觀察、操作、類比等活動(dòng)鞏固基本知識(shí)和技能,增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧,增強(qiáng)邏輯思維能力,為小升初做好準(zhǔn)備
問(wèn)題解答指導(dǎo)
梳理數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),能針對(duì)不同題型進(jìn)行運(yùn)用,靈活解決各類問(wèn)題。進(jìn)行數(shù)學(xué)能力過(guò)渡教學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、學(xué)科素養(yǎng),為初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)助力
廣州曉培優(yōu)是專業(yè)的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),采用完善的課程體系,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),每一位老師都是嚴(yán)格按照學(xué)歷高、能力強(qiáng)、師德好的標(biāo)準(zhǔn)選聘老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng),讓學(xué)生更加出類拔萃。
并且對(duì)于報(bào)讀課程的學(xué)生,曉培優(yōu)會(huì)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力,科學(xué)匹配適合的班型,以便進(jìn)行更細(xì)致、更有針對(duì)性的教學(xué)培養(yǎng)。
目前,曉培優(yōu)教研人員和授課教師均畢業(yè)于清華北大等國(guó)內(nèi)985、211高校。所有老師必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)和教師崗前素質(zhì)培訓(xùn),考核合格才能正式授課。
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