上初升高銜接班不能得過且過，而要盡量做到“一課一得”。比如初升高銜接班的數(shù)學老師講到一個類型的知識點，那么“準高中生”就應該把老師所講的內(nèi)容“內(nèi)化”一番，并由老師所講的知識點總結出一些做數(shù)學題目的規(guī)律和技巧出來，當“準高中生”做到“舉一反三”的時候，說明這名學生確實在初升高銜接班中受益匪淺。
高一二學生談談數(shù)學的學習方法
要將“以老師為中心”轉變?yōu)?ldquo;以自己為主體，老師為主導”的學習模式
數(shù)學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思維活動去獲取的，學習數(shù)學就是要積極主動地參與教學過程，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問題，而不能依著老師的慣性運轉，被動地接受所學知識和方法。
要養(yǎng)成良好的預習習慣，提高自學能力
課前預習而“生疑”聽課而“感疑”，通過老師的點撥，講解而“悟疑”，從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學，預習的越充分，聽課效果就越好;聽課效果越好，就能更好地預習下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán)。
招生對象
普高線下生及壓線生
使用教材
和普高相同教材
開設班型
小班，30人左右
教學師資
西安弘雅學校教師團隊
教學目的
幫助學生完成高中階段學習及參加高考?
課程介紹：
針對中考成績未過普高線及壓線學生開設，此精品小班為30人左右，開設升學課程，由經(jīng)驗豐富的老師前來授課，將所學全科知識進行鞏固，使學生能夠掌握科目知識并且提高學習能力。小班化的教學更有優(yōu)勢，老師能夠更好的掌握學生的學習情況，還能根據(jù)不同學生采取不同的施教方式。
高一各科成績都差怎么辦
高效完成作業(yè)
高中科目多，各科老師都會布置作業(yè)。對于堆積如山的作業(yè)，高一學生每天要寫到很晚。常見很多學生寫作業(yè)寫到后半夜，晚上休息不夠，白天上課犯困，老師講的知識點聽不懂，這樣會陷入惡性循環(huán)。此時排除寫作業(yè)的干擾，全神貫注的寫作業(yè)，避免邊寫作業(yè)邊翻書查筆記，寫作業(yè)時給自己規(guī)定一定的時間，在時間的約束下，作業(yè)會更高效。
西安弘雅學校創(chuàng)建于2007年，以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念，文化課教學的主導優(yōu)勢為學生奠定良好的升學基礎、以藝術方向的專業(yè)課程為學生全面發(fā)展賦能，弘雅學校辦學宗旨源于“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的以人為本的教育理念，致力于讓每個孩子成長為最好的自己。
全體弘雅人堅信，未來在這里每一個蛻變的孩子，都將是弘雅力量的見證。我們的核心主要圍繞中學生選科規(guī)劃、升學規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個階段開展科研、教學與指導工作，為學生一對一定制規(guī)劃。多年來為985/211、雙一流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源，為中考不理想的學生提供更多升學途徑，讓中考成績不理想的同學擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。
西安弘雅學校地址
西安弘雅學校（二校區(qū)）
【校區(qū)地址】：西安市高新區(qū)南三環(huán)北輔道39號西安弘雅學校（二校區(qū)）
西安弘雅單招城市科技校區(qū)
【校區(qū)地址】：陜西省西安市雁塔區(qū)雁環(huán)路附近。
西安弘雅單招渭南校區(qū)
【校區(qū)地址】：陜西省渭南市臨渭區(qū)新盛路附近。
【開設課程】：高中輔導、藝考文化課、高考復讀、單招培訓
高一孩子上課玩手機怎么辦
第一、不要打罵孩子
不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強烈，不喜歡被家長說教，更討厭家庭打罵，再者說打罵解決不了問題，還會使得孩子產(chǎn)生逆反心理。
第二、培養(yǎng)孩子的興趣愛好
發(fā)掘孩子的興趣，給孩子報個興趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子對什么感興趣，然后讓孩子去學。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的特長，還能讓孩子在繁重單一的高中生活中添加一些色彩，而且還可以使孩子釋放壓力。家長不要覺得會耽誤學習，興趣比學習更能激發(fā)孩子的潛力。
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