二次相遇問題的解題思路

兩汽車同時(shí)從A、B兩地相向而行，在離A城52千米處相遇，到達(dá)對(duì)方城市后立即以原速沿原路返回，在離A城44千米處相遇。兩城市相距（ ）千米

A.200

B.150

C.120

D.100

【答案】D。解析：第一次相遇時(shí)兩車共走一個(gè)全程，第二次相遇時(shí)兩車共走了兩個(gè)全程，從A城出發(fā)的汽車在第二次相遇時(shí)走了522=104千米，從B城出發(fā)的汽車走了52+44=94千米，故兩城間距離為（104+96）2=100千米。

招生對(duì)象
小學(xué)1-6年級(jí)想要學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)的學(xué)生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學(xué)生
想要進(jìn)階鞏固強(qiáng)化奧數(shù)的學(xué)生
培養(yǎng)課程
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、拓展思維，讓學(xué)校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學(xué)習(xí)意志，培養(yǎng)自主思考能力。
奧數(shù)輔導(dǎo)班主要是為了提供高水平的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，幫助學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)等高難度數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間，也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

奧數(shù)知識(shí)點(diǎn) — 和倍

被除數(shù)、除數(shù)、商的和為29。已知商是4，那么被除數(shù)、除數(shù)各是多少？

解：除數(shù)：(29－4)÷(4＋1)＝5

被除數(shù)：5×4＝20  或29－4－5＝20

答：被除數(shù)是20，除數(shù)是5。

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