培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
招生對象
高一學(xué)生
開設(shè)班型
一對一輔導(dǎo)
授課方式
面對面授課
教授科目
數(shù)學(xué)
上課時間
報名即可上課
新高一數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)?
“分班考”類型
“分班考”主要有數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四科。
第一類,考前先講課,考查內(nèi)容包括初中知識與高中知識。重點高中一般采取這樣的模式,因為他們的學(xué)生基礎(chǔ)都比較好,接受能力快。如在北京人大附中、清華附中采取先授課再考試的形式,在考試中涉及高中知識,難度較大,接近競賽難度。一些題目的復(fù)雜度接近高中考題。
第二類,僅考查初中知識,題目綜合性強。普通高中多數(shù)學(xué)校屬于第二類。學(xué)??荚囈猿踔兄R和中考難度為基準(zhǔn),題量會較大。
第三類,考查小部分高中知識點,大部分初中知識點。這要求學(xué)生提前對高中知識有一定的學(xué)習(xí)。
1.學(xué)科分析師對學(xué)員進行學(xué)科分析及摸底診斷,為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案
2.報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團隊,建立家校交流群實時互動,溝通解決學(xué)習(xí)事宜
4.每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn),審核通過蓋章或簽字方可使用
3.學(xué)習(xí)成長管理團隊及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會,制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
5.首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時,不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學(xué)員留存
6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí),教師發(fā)送課程詳細(xì)情況,助家長把控學(xué)習(xí)過程
7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設(shè)專職教師進行陪讀管理,助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣
8.三次課后學(xué)習(xí)成長管理團隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案,并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會,詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
9.班主任每季度定期組織家長溝通分析會,及時做到家校間的反饋與溝通,助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長
10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實際,每6-8次課階段測試,出具分析報告并及時反饋至家長,實時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長,及時針對調(diào)整教學(xué)計劃及進度
新高一數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)?
養(yǎng)成落筆計算的習(xí)慣
高中的一些計算,比起初中來說,會繁瑣很多,初中的時候可能口算就能夠很方便的得出答案,但是在高中的時候,題目的計算量會變大,一定要養(yǎng)成落筆計算的習(xí)慣。同時可以學(xué)習(xí)在草稿紙上劃分演算區(qū)域,這樣如果答案出錯,也可以在草稿紙上找到自己的做題思路和步驟,快速挖掘錯誤點。這段時間可以找一些高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題,上手寫一寫,算一算。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
*濮陽正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
高一數(shù)學(xué)綜述函數(shù)的基本知識點
求函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)的一般步驟:
(1)確定原函數(shù)的值域,也就是反函數(shù)的定義域;
(2)由y=f(x)的解析式求出x=f-1(y);
(3)將x,y對換,得反函數(shù)的習(xí)慣表達式y(tǒng)=f-1(x),并注明定義域.
注意①:對于分段函數(shù)的反函數(shù),先分別求出在各段上的反函數(shù),然后再合并到一起.
②熟悉的應(yīng)用,求f-1(x0)的值,合理利用這個結(jié)論,可以避免求反函數(shù)的過程,從而簡化運算.
以上就是濮陽勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供如何提高數(shù)學(xué)成績?濮陽勵學(xué)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師教的好嗎?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入高中輔導(dǎo)欄目 查看