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        匯上優(yōu)課 天津新東方英語(yǔ)培訓(xùn)中心 劍橋英語(yǔ) 準(zhǔn)備ket考試正當(dāng)時(shí) 天津新東方ket培訓(xùn)課程實(shí)力強(qiáng)

        準(zhǔn)備ket考試正當(dāng)時(shí) 天津新東方ket培訓(xùn)課程實(shí)力強(qiáng)

        2025-04-17 10:22分類:劍橋英語(yǔ)閱讀:28 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        1. 在新東方,孩子們不僅可以學(xué)到英語(yǔ)知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)如何運(yùn)用英語(yǔ),新東方倡導(dǎo)將英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的各種場(chǎng)景中,這樣不僅可以提高孩子們的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性表達(dá)能力。

        “go+現(xiàn)在分詞”用法歸納:come 和 go 之后均可接現(xiàn)在分詞,但有區(qū)別

        come+現(xiàn)在分詞,主要用來(lái)說(shuō)明“來(lái)”的方式。如:

        He came running to welcome us. 他跑過(guò)來(lái)歡迎我們。

        The children came running to meet us. 孩子們跑著來(lái)迎接我們。

        A large stone came flying through the window. 從窗外扔進(jìn)來(lái)一塊大石頭。

        另外,該結(jié)構(gòu)還可用來(lái)談?wù)擉w育和娛樂(lè)活動(dòng),與go doing sth用法相似,只是“方向”不同。如:

        Would you like to come sailing? 你愿意來(lái)坐船游覽嗎?

        Come swimming with us tomorrow. 明天跟我們一起游泳吧。

        Why don’t you come ice-skating with us tonight? 今晚來(lái)和我們一起溜冰好嗎?

        課程簡(jiǎn)介:
        針對(duì)準(zhǔn)備參加劍橋新版KET考試的學(xué)員的一站式課程及解決方案,為學(xué)員提供從新版KET基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、技能講解及強(qiáng)化、針對(duì)性練習(xí)等全程解決方案及教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序,輔以階段性???,檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并針對(duì)性的調(diào)整下階段的學(xué)習(xí)方案。高效利用時(shí)間,科學(xué)備考。
        適用學(xué)員:
        欲參加劍橋新版KET級(jí)別考試且基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
        學(xué)習(xí)目標(biāo):
        將多階段的課程進(jìn)行結(jié)合,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎(chǔ)到熟練應(yīng)對(duì)考試的目標(biāo)。
        授課內(nèi)容:
        新版KET基礎(chǔ)能力夯實(shí)及加強(qiáng),同時(shí),結(jié)合考試題型及內(nèi)容對(duì)該項(xiàng)考試內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性講解及能力突破。
        課程特色:
        1. 基礎(chǔ)能力鋪墊及提升; 2. 結(jié)合考試內(nèi)容的題型分析及分析; 3. 針對(duì)性講解新版KET的考試內(nèi)容及題型。

        新東方KET課程優(yōu)勢(shì)
        新東方優(yōu)秀師資介紹
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          巴老師

          主講:雅思閱讀 、雅思寫作、雅思總分8分
          津新東方國(guó)際教育英本項(xiàng)目主管
          研究生畢業(yè)于澳大利亞悉尼大學(xué)TESOL
          CATTI全國(guó)翻譯專業(yè)資格水平考試三口
          CELTA國(guó)際英語(yǔ)教師資格證
          劍橋TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書
          英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試證書

        •  
           
          王老師

          主講:雅思閱讀 、雅思寫作; 各類國(guó)際課程生物學(xué)
          天津新東方國(guó)際教育中學(xué)學(xué)科主管
          研究生畢業(yè)于英國(guó)布里斯托大學(xué)
          College Board官方培訓(xùn)AP生物認(rèn)證
          劍橋TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書
          國(guó)家教師資格證書
          新東方學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)

        英語(yǔ)動(dòng)詞go的用法:

        come 有時(shí)可以表示參加到對(duì)方的活動(dòng)之中去(即使這種運(yùn)動(dòng)方向本身要求用 go)。如:

        一般說(shuō)來(lái),在這種情況有以下3點(diǎn)需注意:

        (1) 表示到聽話人(包括收信人)那兒去,通常用 come。如:

        I’ll come to see you one of these days. 過(guò)幾天我來(lái)看你。

        (2) 邀請(qǐng)對(duì)方一起去某地,可用 come 或 go。一般說(shuō)來(lái),用 come含有一種自己決定要去的意味,而用 go 則含有一種請(qǐng)求和商量的意味。如:

        Would you like to come [go] with us? 你和我們一起去好嗎?

        (3) 表示“我同你一起去”這樣的意義時(shí),可用 come 或 go。如:

        I will come [go] with you. 我和你一起去。

        天津新東方簡(jiǎn)介

        天津新東方學(xué)校成立于2002年,是新東方教育科技集團(tuán)旗下重要的戰(zhàn)略分校之一,目前 在市內(nèi)、武清區(qū)、濱海新區(qū)各交通便利的位置開設(shè)均開設(shè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校致力于提供托福、雅思、GRE、GMAT等留學(xué)考試備考輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校備考輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)科(AP、A Level、IB等)備考輔導(dǎo)、國(guó)際預(yù)科以及國(guó)際升學(xué)備考計(jì)劃和輔導(dǎo)、成人英語(yǔ)能力提升等課程和服務(wù)。
        同時(shí),學(xué)校也一直致力于推動(dòng)高校合作建設(shè),助力大學(xué)生提升綜合能力,開展職前能力培養(yǎng),增加高校學(xué)子就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同天津大學(xué)、南開大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)等建立良好合作關(guān)系。

        天津新東方校區(qū)地址

        *天津新東方中心校區(qū)
        【校區(qū)地址】:天津市和平區(qū)南京路
        *天津新東方國(guó)金校區(qū)
        【校區(qū)地址】:天津市和平區(qū)赤峰道136號(hào)
        *天津新東方濱海新區(qū)校區(qū)
        【校區(qū)地址】:天津市濱海新區(qū)第二大街
        *天津新東方武清校區(qū)
        【校區(qū)地址】:天津市武清區(qū)東蒲洼街道雍陽(yáng)西道
        【開設(shè)課程】:雅思、托福、GMAT、GRE

        針對(duì)數(shù)字表達(dá)的聽力訓(xùn)練方法

        年代

        年代一般錄音中兩位一讀,比如1980, 讀作nineteen eighty

        整千數(shù)的,比如2008,讀作:two thousand and eight

        還有這樣的1706,讀作seventeen O six.

        以上就是天津新東方英語(yǔ)培訓(xùn)中心為您提供準(zhǔn)備ket考試正當(dāng)時(shí) 天津新東方ket培訓(xùn)課程實(shí)力強(qiáng)的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入劍橋英語(yǔ)欄目 查看

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