奧數(shù)可以增強(qiáng)小學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。奧數(shù)題目通常沒(méi)有固定的解決方法，需要學(xué)生自己探索和嘗試不同的解決方法。通過(guò)這種過(guò)程，小學(xué)生可以學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

成都龍新教育推出奧數(shù)1對(duì)1課程，針對(duì)成都奧賽、華賽、希望杯開(kāi)設(shè)奧數(shù)一對(duì)一課程，并開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的集訓(xùn)基地，幫助學(xué)員理解奧數(shù)知識(shí)，不斷提升學(xué)習(xí)能力。

課程詳情
適合學(xué)員：招收就讀小學(xué)的優(yōu)生、尖子生
教學(xué)目的：幫助學(xué)員沖刺奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)
授課教師：龍新教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
開(kāi)班形式：一對(duì)一授課
開(kāi)班日期：隨時(shí)
費(fèi)用：視課時(shí)量決定

1、分析成績(jī)差病根，找準(zhǔn)進(jìn)步方向；
2、思路、方法、技巧全能提高，開(kāi)發(fā)潛能；
3、ESET高效教方法，快速進(jìn)步；
4、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授高效學(xué)法，讓每一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)上癮；
5、鎖定核心知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得巧、考得好

如何引導(dǎo)孩子寫(xiě)出有價(jià)值的數(shù)學(xué)日記

結(jié)合教材單元主題

參照教學(xué)進(jìn)度選擇日記主題，

- 三年級(jí)上冊(cè)學(xué)周長(zhǎng)時(shí)，記錄測(cè)量課桌、計(jì)算貼花邊所需彩帶長(zhǎng)度

- 四年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)后，整理菜市場(chǎng)收集的價(jià)格數(shù)據(jù)

- 五年級(jí)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖前，先在家制作一周氣溫變化表格

建議在每篇日記末尾標(biāo)注對(duì)應(yīng)的課本知識(shí)點(diǎn)，方便后期復(fù)習(xí)時(shí)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司是一家備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu)，由多位國(guó)內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專(zhuān)注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù)，致力于推動(dòng)中國(guó)教育領(lǐng)域的革新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來(lái)，龍新始終堅(jiān)持國(guó)際化管理理念和連鎖經(jīng)營(yíng)模式，目標(biāo)是成為能夠深刻影響學(xué)生及其家庭的專(zhuān)業(yè)教育組織。
目前，龍新?lián)碛谐^(guò)500名全職員工和一支由2000名專(zhuān)兼職教師組成的團(tuán)隊(duì)，他們共同努力以實(shí)現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣，包括從小學(xué)到高中各階段的文化課一對(duì)一輔導(dǎo)和精品小班教學(xué)，以及高端國(guó)際英語(yǔ)課程和創(chuàng)新性的教育機(jī)器人項(xiàng)目等。為了保證最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，龍新在北京設(shè)有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)與管理中心，為教師提供持續(xù)不斷的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。
通過(guò)這些努力，成都龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司不僅促進(jìn)了無(wú)數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成長(zhǎng)，也為中國(guó)的教育進(jìn)步貢獻(xiàn)了重要力量。其專(zhuān)業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)與好評(píng)。

成都龍新新都校區(qū)
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為什么小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好？

破除數(shù)學(xué)焦慮的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

1、理解＞記憶

死記硬背公式不如理解推導(dǎo)過(guò)程，當(dāng)孩子問(wèn)“為什么先算乘除后算加減”，正是引導(dǎo)他們探索數(shù)學(xué)規(guī)律的好時(shí)機(jī)。

2、錯(cuò)誤的價(jià)值

做錯(cuò)題時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在分析思考過(guò)程：“哪一步的推理出現(xiàn)了問(wèn)題？”而不是單純改正答案。

3、游戲化學(xué)習(xí)

利用七巧板理解幾何對(duì)稱(chēng)，通過(guò)“24點(diǎn)”游戲訓(xùn)練運(yùn)算能力，借助數(shù)獨(dú)培養(yǎng)邏輯推理——讓數(shù)學(xué)變得觸手可及。