培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
高一的學(xué)生還沒有完全適應(yīng)高中生活,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率都有待改進(jìn)。在這種時候,需要的就是別人的督促。當(dāng)學(xué)生參加了高一英語補(bǔ)習(xí)班后,就會有專業(yè)的老師為你制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,同時告訴你用什么學(xué)習(xí)方法能提高英語各個部分的能力,監(jiān)督你每天完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一英語怎么拿高分-詞組、固定搭配
詞組和固定搭配通常不需要死記硬背,通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背,高中常用的介詞就45個。
比如說up, 不要死記向上,而要理解成“有向上、升高的趨勢”,那么我們就很容易掌握詞組,如climb up 表正在爬,turn up 表示調(diào)大(朝大的方向旋轉(zhuǎn)),put up your hands 表示舉手這個過程。
如to 這個詞有“連接”的意思,那么stop doing sth 表示停止,stop to do sth 表示停下后馬上接著做就很同意理解了。
通過對介詞的理解,能夠把成百上千的詞組從要背的范圍內(nèi)徹底的“拋棄”,能達(dá)到看到就能明白這個詞組是什么意思。
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
數(shù)學(xué):重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
● 深度學(xué)習(xí)管理體系:實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
● 專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團(tuán)隊:準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問:各地中高考命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
高中英語記單詞方法:
1. 保存做過的每一篇完形和閱讀。
這樣做的目的是,要定期翻看上面的生詞注釋,避免遺忘。前提是,做完每一篇之后你要把生詞查出來標(biāo)注在相應(yīng)位置。我不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上,脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。
2. 看名著簡寫本。
閱讀英語名著,可以增加詞匯量、提高閱讀能力、了解英語本土文化、滋養(yǎng)身心……真是好處多多??!給大家推薦書蟲和床頭燈系列,大家可以根據(jù)自己的英語水平選擇讀哪些。書蟲系列分年級,床頭燈系列分字?jǐn)?shù),價錢都不貴,書店和網(wǎng)上都可以買到。
3. 背新概念2和新概念3。
適合高中生英語水平的新概念大概就是這2冊了。頭天晚上把要背的文章理順,生詞解決掉,結(jié)構(gòu)劃分出來(有利于背誦),第二天早上早起半小時在戶外找個相對安靜的地方,大聲朗讀并背誦。背誦最多不超多20篇,不僅詞匯量有增加,聽說、閱讀和寫作都會有很大提升,這一點我自己深有體會。
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
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深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時,學(xué)校教學(xué)點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學(xué)點,從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力,以及更寬廣的視野。
高一英語學(xué)習(xí)方法攻略
及時復(fù)習(xí),鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比,總結(jié)知識,把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的,及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要,學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
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