長春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
英語學(xué)習(xí)班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師授課，他們能夠針對學(xué)生的實(shí)際情況制定合適的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)班通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的英語水平和需求，設(shè)計(jì)一套完整的課程體系，讓學(xué)生從基礎(chǔ)到高級(jí)逐步提高英語能力。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
使用分類群記，形成單詞鏈。
聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數(shù)量的單詞，通過仔細(xì)的觀察，尋找其相關(guān)切入點(diǎn)，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個(gè)好辦法。分類的根本依據(jù)：
話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個(gè)詞簇?？梢噪S著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，通過比較認(rèn)識(shí)，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進(jìn)一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中，少數(shù)的幾個(gè)單詞，可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點(diǎn)，是最直觀的外在表現(xiàn)。
詞語接龍。
長春市博大教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在西安、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù)：中小學(xué)生課外輔導(dǎo)；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學(xué)歷教育等領(lǐng)域。
長春市博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校不僅做好教書育人，還定期參加社會(huì)公益活動(dòng)。經(jīng)常慰問抗戰(zhàn)、抗美援朝老兵，資助貧困學(xué)校、貧困師生，慰問武警官兵戰(zhàn)士，關(guān)注并幫助社會(huì)弱勢群體，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子，免費(fèi)組織公益性家庭教育講座、國學(xué)講座，建設(shè)公益圖書館，免費(fèi)為社會(huì)提供閱讀場所，傳播中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，樹立中國文化信仰，為和諧社會(huì)和民族復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高一學(xué)生
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詞匯與語法基礎(chǔ)：
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高一英語各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及重難點(diǎn)解析Unit7-8
☆重點(diǎn)詞匯☆
1. deadly a. 致命的
2. quiz n. 小測驗(yàn)；競賽
3. false a. 錯(cuò)誤的，假的
4. virus n. 病毒
5. via prep. 通過，經(jīng)由
6. blood n. 血
7. prevention n. 防止，預(yù)防
8. persuade v. 勸服
9. illness n. ??；(身體)小舒服
10. treatment n. 治療；對待；處理
高一英語快速英語單詞記憶方法
利用專業(yè)，幫助記憶。
在教授學(xué)生記憶單詞時(shí)，很多教師大多還是選用拼讀的方式，作為引導(dǎo)學(xué)生入門的方法。在這個(gè)過程中，往往是從學(xué)生熟悉字母開始，在拼讀的過程中逐漸加深對單詞的記憶，也就是說了解了字母，等于掌握了單詞，記憶單詞的速度與準(zhǔn)確度就都有了明顯的提高，最后學(xué)生順其自然的就解決了音標(biāo)問題。久而久之，學(xué)生記憶單詞的速度與準(zhǔn)確度都達(dá)到了可以自學(xué)完成從單詞初識(shí)到記背的工作。
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