培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
小學(xué)階段是思維發(fā)展的黃金期,奧數(shù)班通過趣味題型,如數(shù)字推理、圖形規(guī)律等,訓(xùn)練孩子的抽象、逆向思維。這種訓(xùn)練能幫助孩子從直觀的具象認(rèn)知,逐步過渡到邏輯推導(dǎo),為后續(xù)的理科學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)、物理等,奠定堅(jiān)實(shí)的底層思維能力基礎(chǔ)。
學(xué)奧數(shù)到底有什么用
我想對(duì)目前絕大部分學(xué)奧數(shù)的孩子和他們的家長來說,目的只有一個(gè),那就是通過各種杯賽獲獎(jiǎng)得到一個(gè)上重點(diǎn)中學(xué)試驗(yàn)班的機(jī)會(huì),這個(gè)本身是無可厚非的,因?yàn)楝F(xiàn)在的升學(xué)制度決定了奧數(shù)已經(jīng)成為升學(xué)的一個(gè)重要手段。通過和家長的一些接觸我也了解到很多家長認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)是權(quán)誼之計(jì),這個(gè)東西以后根本沒用。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是有失偏頗的,雖然我們目前學(xué)的某些內(nèi)容,比如抽屜原理等,可能以后在初中甚至高中的課本里我們都根本不可能接觸到的,但是我們學(xué)習(xí)的其實(shí)是一些思想方法,更具體的說,是培養(yǎng)一種解決問題的能力。能把小學(xué)奧數(shù)學(xué)好的同學(xué),我相信學(xué)習(xí)中學(xué)的知識(shí)的時(shí)候,至少在理科方面,那絕對(duì)是游刃有余的。
成都龍新教育推出奧數(shù)1對(duì)1課程,針對(duì)成都奧賽、華賽、希望杯開設(shè)奧數(shù)一對(duì)一課程,并開設(shè)專業(yè)的集訓(xùn)基地,幫助學(xué)員理解奧數(shù)知識(shí),不斷提升學(xué)習(xí)能力。
課程詳情
適合學(xué)員:招收就讀小學(xué)的優(yōu)生、尖子生
教學(xué)目的:幫助學(xué)員沖刺奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)
授課教師:龍新教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
開班形式:一對(duì)一授課
開班日期:隨時(shí)
費(fèi)用:視課時(shí)量決定
1、分析成績(jī)差病根,找準(zhǔn)進(jìn)步方向;
2、思路、方法、技巧全能提高,開發(fā)潛能;
3、ESET高效教方法,快速進(jìn)步;
4、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,傳授高效學(xué)法,讓每一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)上癮;
5、鎖定核心知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得巧、考得好
奧數(shù)題離不開的常用解法:
1、直觀畫圖法:解奧數(shù)題時(shí),如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來,將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化,可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系,溝通"已知"與"未知"的聯(lián)系,抓住問題的本質(zhì),迅速解題。
2、倒推法:從題目所述的最后結(jié)果出發(fā),利用已知條件一步一步向前倒推,直到題目中問題得到解決。
3、枚舉法:奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目,用普通的方法很難列式解答,有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來。我們可以用枚舉法,根據(jù)題目的要求,一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù),然后從中挑選出符合要求的答案。
龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu),由多位國內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù),致力于推動(dòng)中國教育領(lǐng)域的革新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來,龍新始終堅(jiān)持國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式,目標(biāo)是成為能夠深刻影響學(xué)生及其家庭的專業(yè)教育組織。
目前,龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團(tuán)隊(duì),他們共同努力以實(shí)現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣,包括從小學(xué)到高中各階段的文化課一對(duì)一輔導(dǎo)和精品小班教學(xué),以及高端國際英語課程和創(chuàng)新性的教育機(jī)器人項(xiàng)目等。為了保證最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,龍新在北京設(shè)有專屬的師資培訓(xùn)與管理中心,為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。
通過這些努力,成都龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司不僅促進(jìn)了無數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成長,也為中國的教育進(jìn)步貢獻(xiàn)了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長和學(xué)生的信賴與好評(píng)。
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二年級(jí)的孩子如何學(xué)好奧數(shù)?
奧數(shù)入門越早越容易
現(xiàn)在奧數(shù)在各種選拔以及小升初考試等方面越來越重要,很多家長希望孩子能夠?qū)W習(xí)一些奧數(shù)。對(duì)于今后希望在小升初中選擇較好學(xué)校的學(xué)生,我們的建議是較早的學(xué)習(xí)相對(duì)是較好的。首先較早學(xué)習(xí)奧數(shù),奧數(shù)的知識(shí)體系比較完整,不會(huì)存在六年級(jí)時(shí)還要補(bǔ)習(xí)三年級(jí)奧數(shù)知識(shí)的情況。其次較早入門有比較充足的時(shí)間激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,入門難度相對(duì)較低。
以上就是成都龍新教育為您提供不學(xué)奧數(shù)可以嗎?成都成華區(qū)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校選龍新教育的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入初中素養(yǎng)欄目 查看