區(qū)別于傳統(tǒng)課本的單向知識灌輸，奧數(shù)班常以游戲化場景（如數(shù)獨挑戰(zhàn)、數(shù)學魔術(shù)、故事化應(yīng)用題）將抽象概念轉(zhuǎn)化為可操作的思維游戲。孩子在 “闖關(guān)式” 學習中感受數(shù)學的趣味性和挑戰(zhàn)性，主動探索解題策略，從 “被動接受” 轉(zhuǎn)為 “主動求知”，避免早期學科倦怠。?

列方程問題

【含義】這類問題需要我們根據(jù)已知條件和未知量之間的關(guān)系列出等量關(guān)系式，并通過求解等量關(guān)系式來找出未知量的值。

【數(shù)量關(guān)系】根據(jù)題意設(shè)立合適的未知數(shù)，然后列出等量關(guān)系式進行求解。

【解題思路】遵循“審、設(shè)、列、解、驗、答”的解題思路進行解答。

【例】甲乙兩班共有90人，甲班人數(shù)比乙班人數(shù)的2倍少30人，求出兩班各有多少人。

解： 設(shè)乙班人數(shù)為x，則甲班為2x-30?？?cè)藬?shù)90=x+2x-30，解得x=40，甲班人數(shù)為50。

全方位測評
360°全方位測評學生知識點、心態(tài)、習慣等學情
學情分析
以學生為導向，結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果，對癥下藥
預(yù)測提升空間
根據(jù)學生優(yōu)劣勢，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)自學能力，預(yù)測提升空間
個性化輔導方案
根據(jù)學生預(yù)期目標，進行學習目標、輔導方案及老師的定制
實時反饋
通過教學回訪、周測、月測、家長會全力保障學生學習效果

三年級：應(yīng)用題的初步挑戰(zhàn)

三年級的奧數(shù)學習，開始涉及簡單的應(yīng)用題。主要題型包括“和差倍比問題”、“年齡問題”等。

公式：此階段孩子會學習一些基本的公式，如和差公式、倍數(shù)公式等，這些公式在解決應(yīng)用題時至關(guān)重要。

和差公式：a + b = S，a - b = D（a、b為兩個數(shù)，S為和，D為差）

倍數(shù)公式：a = kb（a是b的k倍）

解題方法：通過設(shè)立未知數(shù)，運用和差公式或倍數(shù)公式，孩子們可以逐步解決應(yīng)用題；同時，通過“年齡問題”等題型，孩子們可以學會如何運用邏輯推理，解決生活中的實際問題。

重慶徑學優(yōu)能彩云湖校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
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【校區(qū)地址】：重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
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【校區(qū)地址】：重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號。
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重慶徑學優(yōu)能教育培訓學校，始創(chuàng)于2016年，八年來注重教育實踐，深耕教研探索；2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，聚焦素質(zhì)提升，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合包含元豆教育，善學教育等多家地區(qū)型機構(gòu)，創(chuàng)立新型定制化教育體系，是重慶本土教育培訓行業(yè)新先鋒力量。徑學優(yōu)能秉承“責任、用心、行動、結(jié)果”的價值觀，以學生為本，以教研為綱；專注于高中課外輔導領(lǐng)域，為學生提供矩陣式個性化優(yōu)輔培養(yǎng)，做有溫度的家庭式教育。
經(jīng)過長期教育實踐已擁有超400名高學歷師資團隊，并建立專屬教學體系研發(fā)中心，秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū)，個性解放；建立“全學科科學生態(tài)”教學理念。八年間，戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū)，超16個教學點，累計為萬余名高中生提供精準的綜合素質(zhì)提升及個性化優(yōu)輔培養(yǎng)。