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成都小孩感統(tǒng)訓練課程哪家靠譜？小編推薦一家靠譜的小孩感統(tǒng)訓練機構(gòu)給大家--成都金色雨林。成都金雨林教育解決孩子注意力不集中!提升思維能力,練就高情商!接下來就跟小編具體來了解一下吧。
金色雨林介紹：
成都金色雨林是金色雨林旗下校區(qū)。金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，確保孩子獲得全方位、全時段的學習能力提升。目前，無錫中心現(xiàn)有2家中心——勝利門茂業(yè)中心、陽光中心，讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學習，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授在超過23年的研究實踐中，率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,簡稱“IEP”)。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學習能力，取得學習成效。
成都少兒感統(tǒng)訓練課程，針對0-12歲，而感統(tǒng)訓練全稱叫感覺統(tǒng)合訓練，是指兒童身體各器官對大腦發(fā)出信息，經(jīng)大腦處理后身體所產(chǎn)生的反應(yīng)，感統(tǒng)不僅關(guān)系著孩子身體的發(fā)展情況也關(guān)系著孩子的學習能，每個孩子都需要科學的感統(tǒng)訓練。
感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
協(xié)調(diào)性
通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。
專注力
在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。
感知力
在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。
控制力
控制力主要是在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
1.一對一認知訓練
注重把腦認知的個案教學作為重要手段，針對兒童學習問題，強調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練，具有極強的針對性。
2.一對一語言訓練
針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估，由專業(yè)老師一對一訓練，根據(jù)孩子的個體需要，分別包括口部訓練、構(gòu)音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練，增強兒童語言發(fā)展，促進其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓練
通過各種特殊器材，用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進行強化訓練，專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題
選擇金色雨林的理由：
1.教學經(jīng)驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年，核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
2.專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?/span>
定期開設(shè)專家講座，家長學堂，同時為教學提供科學性保障
3.師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
七大項目考試，嚴格篩選教師，全國教師必須總部培訓和考核
4.小班教學
8人為一班，保證教學精品化
優(yōu)化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會
5.效果顯著
訓練有效率為96.8%（出自：中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心）
6.全智能配課
根據(jù)測評結(jié)果，智能配課系統(tǒng)為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）為每個孩子分配專屬課題與目標，依據(jù)測評結(jié)果定制課程，彌補能力短板。
以上就是成都金色雨林少兒學習能力訓練中心為您提供成都小孩感統(tǒng)訓練課程哪家靠譜的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入注意力記憶力欄目 查看
