田田教育教育的小學數(shù)學輔導效果是非常好的,并且課程環(huán)節(jié)也十分完善,會為每個學生生成專屬的學習報告,并為學生提供校內(nèi)作業(yè)指導、問題解答和考試試卷分析等服務,幫助孩子不斷提升數(shù)學學習能力,各位家長快來為孩子報名吧。
學好數(shù)學必養(yǎng)成的習慣
能用完整的話發(fā)言的習慣
發(fā)言是學生發(fā)表自己對某些問題的看法,匯報交流的成果,通常有單獨發(fā)言和集體發(fā)言兩種形式,同學們在集體回答老師的提問時,不必高聲回答,只要能說給自己聽到即可,但必須簡潔明了。對于學生的單獨發(fā)言要求流暢連貫完整,說話有頭有尾,語速不快不慢,語調(diào)抑揚頓挫,聲音洪亮,吐字清晰有力,發(fā)言時要對著同學們,說給同學們聽,眼睛要充分與同學們接觸。
老師應為每個學生充分提供發(fā)言的機會,數(shù)學課要求學生用準確的數(shù)學語言說話,要有邏輯性,能用自己的話對概念、性質(zhì)等進行有效的表述。聲音洪亮而且完整的回答問題更能讓其他同學聽清楚聽明白,能讓同學們更好地理解數(shù)學概念的內(nèi)涵,給人的感覺也是很自信的。
師資力量強,教學資源多,教學體系完善。
田田教育雙師課堂的線上教師教學經(jīng)驗豐富、教研能力強,授課方式風趣幽默,深受學生喜愛。
線下教師為專業(yè)優(yōu)秀教師,經(jīng)過多次篩選與培訓,教學能力出眾。
雙師課堂目前只對小學六年級對數(shù)學有學習需求的學生開放,教學體系有*體系與培優(yōu)體系,*體系為了幫助有擇校需求的學生,進行系統(tǒng)的學習,知識板塊針對性較強。培優(yōu)體系為了讓優(yōu)秀的學生進一步提高與發(fā)展,幫助學生們突破自我。
因材施教,讓更多學生找準定位。報名雙師班需要進行測試,不同水平的學生匹配不同的體系班級。盡量讓每一個學生找到合適自己的班級與學習方式,讓學生處在良好的學習氛圍內(nèi),日漸優(yōu)秀。
1+1>2效果,教學服務全面升級。線上遠程高級ms授課,現(xiàn)場優(yōu)秀教師實時輔導,兩者結(jié)合,讓學生更高效學習。
有大、中、小三筐蘋果,小筐裝的是中筐的一半,中筐比大筐少裝16千克,大筐裝的是小筐的4倍,大、中、小筐共有蘋果多少千克。
解:設小筐裝蘋果X千克。
4X=2X+16
2X=16
X=8
8×2=16(千克)
8×4=32(千克)
答:小筐裝蘋果8千克,中筐裝蘋果16千克,大筐裝蘋果32千克。
貴陽田田教育,專注提供小初高輔導,授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學、個性化因材施教、量身定制學習規(guī)劃等解決孩子學習問題,核心目標是幫助孩子提升,幫助孩子健康成長。
田田教育成立于2001年,經(jīng)歷了20多年的發(fā)展,培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才,已成為貴州省實力較強,規(guī)模較大的培訓機構(gòu),系西南地區(qū)的教育培訓品牌,目前在貴陽有多家校區(qū),可以根據(jù)家長的住址就近安排,遠程地區(qū)還有清鎮(zhèn)和開陽校區(qū)。
課程體系以學生終身發(fā)展為核心,構(gòu)建覆蓋全學段的科學化學習路徑。小學階段通過趣味化教學激發(fā)探索欲,初高中階段強化學科思維與創(chuàng)新能力,幫助學生全面提升。
貴陽田田教育世紀城校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市觀山湖區(qū)石龍路26號。
貴陽田田教育中天校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市云巖區(qū)香樟路中天花園御翠嶺生活廣場。
貴陽田田教育開陽校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市開陽縣城關鎮(zhèn)開州大道193號開陽水務局。
貴陽田田教育花溪校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市花溪區(qū)溪北路田田托管中心。
貴陽田田教育小河校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市花溪區(qū)黃河路418號大興商廈。
貴陽田田教育清鎮(zhèn)校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市清鎮(zhèn)市新民路時代港灣B棟。
貴陽田田教育白云校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市白云區(qū)白云南路396號。
貴陽田田教育金陽校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市觀山湖區(qū)誠信南路碧海商業(yè)廣場。
貴陽田田教育花果園校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市南明區(qū)中山南路金融街金融大廈。
貴陽田田教育師大校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市云巖區(qū)延安東路230號貴鹽大廈。
貴陽田田教育烏當校區(qū)
【校區(qū)地址】:貴陽市烏當區(qū)正德家邦1號門田田托管中心。
圓的周長和它的半徑成(正 )比例。
③10克鹽放入100克水中,鹽水的含鹽率為( 10)%。
錯誤率: 71.43%
錯題原因分析:
一些學生是因為對“含鹽率”這一概念的不理解,所以不知該如何計算,而導致做錯。一些學生比較粗心,題目當中的10克鹽和100克水這樣的數(shù)字也很容易使那些粗心的學生馬上得出10%這樣的錯誤答案。
學生把表示具體量25與表示倍數(shù)的25在意義上混同了。認為甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多2/5就是乙班人數(shù)比甲班少2/5。對于數(shù)量與倍數(shù)不能區(qū)分。而且一會兒把甲班人數(shù)當成單位“1”,一會兒把乙班人數(shù)當成單位“1”,概念不清楚。
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