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        高三要怎么復(fù)讀?廣州學(xué)大教育高三復(fù)讀課程有實力

        2025-05-08 09:25分類:高中輔導(dǎo)閱讀:11 分享
        新聞導(dǎo)讀

        在高考這場人生重要戰(zhàn)役中,復(fù)讀不僅是時間與精力的二次投入,更是一場與自我較量的心理博弈。廣州學(xué)大教育憑借17年深耕高考復(fù)讀領(lǐng)域的深厚積淀,通過獨樹一幟的"三位一體"培養(yǎng)模式,正在為萬千學(xué)子開辟逆襲新路徑。

        高考復(fù)讀一年的學(xué)習(xí)方法

        1 聽課階段

        養(yǎng)成用本子記錄課堂內(nèi)容的好習(xí)慣,注意:記錄的是老師講解知識點時的中心思想和關(guān)鍵詞,晚上自習(xí)課看著這個本子就可以想起老師講過的所有內(nèi)容。老師在上面講,你在下面趕緊記,有利于你的思想跟上老師的思想,集中注意力同時防止犯困,這樣對知識點的印象也會更深。

        2  檢測階段

        學(xué)完一天的知識點之后,要在日歷本上標注清楚:7天之后要找對應(yīng)的題目來刷,檢測自己的記憶和學(xué)習(xí)情況,直到做這知識點相關(guān)的題目都得心應(yīng)手,正確率達到95%,再用同樣的方法來解決其他的知識點。

        具體安排
        8月

        -暑假先鋒突破班開班-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預(yù)習(xí),總結(jié)得失-開學(xué)典禮,正式上課-第一輪備考開始,夯實基礎(chǔ)
        9月
        -對學(xué)生進行知識摸底考核-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考,簽訂*-召開首次家長會,分析考生情況
        10月
        -開展每周一測及每月一考-綜合訓(xùn)練,強化考試能力
        11月
        -迎接期中考試-水平測試報名(應(yīng)屆)-準備高考報考資料ec.
        12月
        -高考報名-迎接市統(tǒng)考-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考
        1月
        -召開第二次家長會-考生進行高考體檢
        2月
        -開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整-高考英語口語強化訓(xùn)練-第二輪復(fù)習(xí)開始,查漏補缺,提升能力
        提升能力
        3月
        -高考口語考試-迎接高考一??荚?高考一模成績發(fā)布后召開家長會-分析考生情況
        4月
        -召開高考動員大會-高考二??荚?展開個性化輔導(dǎo),專項補差,專題培優(yōu)
        5月
        -高考三??荚?最后一輪總復(fù)習(xí),強調(diào)考試技巧
        6月
        -收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績查詢

        學(xué)大八步特色教學(xué)方法

        學(xué)大復(fù)讀生專屬教材

        復(fù)讀要點

        1. 明確復(fù)讀目的:考生在決定復(fù)讀前,應(yīng)明確自己的目標和動機。復(fù)讀過程中可能會面臨諸多困難和挑戰(zhàn),因此堅定的決心和明確的目標對于復(fù)讀的成功至關(guān)重要。

        2. 避免干擾因素:在復(fù)讀期間,考生應(yīng)避免受到手機、戀愛等外部因素的干擾。應(yīng)全身心投入到學(xué)習(xí)中,摒棄雜念,專注于提升自己的學(xué)習(xí)成績。

        3. 針對薄弱點進行改進:考生應(yīng)對自己的薄弱點有清晰的認識,并有針對性地進行改進。通過查漏補缺,不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和成績。

        4. 保持信心與毅力:在復(fù)讀過程中,考生可能會經(jīng)歷迷茫、挫敗等情緒。然而,只要保持信心,堅持不懈,就有可能在高考中取得優(yōu)異的成績。

        對比師資,有好的老師就成功了一半

        有過高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都知道,一個好老師就能拯救你的一個學(xué)科,幫你提高成績!以前你沒得選,但現(xiàn)在選復(fù)讀學(xué)校,就可以選擇優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的、負責(zé)任的高三老師。如果這個學(xué)校同時有優(yōu)秀的任課老師、負責(zé)的班主任、細心的教管,那就基本穩(wěn)了。所以這個時候,你再思考一下,如果學(xué)費太低,怎么能招到這么多的老師呢?如果招不到,他會采用什么老師來教學(xué)呢?這里就不言而喻了吧。

        避坑建議:

        (1)如果不想浪費自己一年的時間,強烈建議大家都著重看一下師資,主要看高中老師的教齡、教師資格證、學(xué)歷、往年學(xué)生成績等,這些都是體現(xiàn)老師教學(xué)能力的標準;

        (2)如果實在無法辨別,建議直接選擇大機構(gòu)!小的機構(gòu)根本不會自己培養(yǎng)老師,甚至不會招聘全職老師。有學(xué)生說,小機構(gòu)都是兼職老師,上完課就走,想問個題都找不到人,有些老師上了幾個月就走了,中途又換老師,學(xué)習(xí)很受影響。

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