1. 核心理論：踐行李金初校長提出的“人生中心教育”理念，以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”為培養(yǎng)目標，構(gòu)建“人格培育—能力培養(yǎng)—人生奠基”三維育人體系。
2. 課程創(chuàng)新：
小學階段：推行“全科教師制”，注重興趣啟蒙與基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)；
初中階段：實施“學科走班制”，建立個性化學習路徑；
高中階段：采取“多元出口制”，設(shè)置國內(nèi)高考、國際課程、藝術(shù)特長生等多向發(fā)展通道。
3. 特色模塊：開設(shè)國學經(jīng)典、創(chuàng)客空間、模擬聯(lián)合國等課程，融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技創(chuàng)新。

1. 師資團隊：由特級教師、學科帶頭人及海歸教育專家組成，師生比嚴格控制在1:8，85%以上教師具備跨學科教學能力。
2. 教學保障：實施“雙師型”教師培養(yǎng)計劃，定期開展教學能力認證，并與北師大等高校共建教師研修基地，確保教學質(zhì)量持續(xù)提升。