在奧數(shù)培訓(xùn)方面，他們還特別注重一對一輔導(dǎo)和個(gè)性化教學(xué)。這種教學(xué)模式能夠讓學(xué)生得到更加專注和細(xì)致的指導(dǎo)。老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每一個(gè)學(xué)生都能夠跟上節(jié)奏。

成都龍新教育推出奧數(shù)1對1課程，針對成都奧賽、華賽、希望杯開設(shè)奧數(shù)一對一課程，并開設(shè)專業(yè)的集訓(xùn)基地，幫助學(xué)員理解奧數(shù)知識，不斷提升學(xué)習(xí)能力。

課程詳情
適合學(xué)員：招收就讀小學(xué)的優(yōu)生、尖子生
教學(xué)目的：幫助學(xué)員沖刺奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)
授課教師：龍新教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
開班形式：一對一授課
開班日期：隨時(shí)
費(fèi)用：視課時(shí)量決定

1、分析成績差病根，找準(zhǔn)進(jìn)步方向；
2、思路、方法、技巧全能提高，開發(fā)潛能；
3、ESET高效教方法，快速進(jìn)步；
4、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授高效學(xué)法，讓每一個(gè)孩子對學(xué)習(xí)上癮；
5、鎖定核心知識點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得巧、考得好

弟弟有課外書20本，哥哥有課外書25本，哥哥給弟弟多少本后，弟弟的課外書是哥哥的2倍？ 

思考：（1）哥哥在給弟弟課外書前后，題目中不變的數(shù)量是什么？ 

（2）要想求哥哥給弟弟多少本課外書，需要知道什么條件？ 

（3）如果把哥哥剩下的課外書看作1倍，那么這時(shí)（哥哥給弟弟課外書后）弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的幾倍？ 

思考以上幾個(gè)問題的基礎(chǔ)上，再求哥哥應(yīng)該給弟弟多少本課外書。根據(jù)條件需要先求出哥哥剩下多少本課外書。如果我們把哥哥剩下的課外書看作1倍，那么這時(shí)弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的2倍，也就是兄弟倆共有的倍數(shù)相當(dāng)于哥哥剩下的課外書的3倍，而兄弟倆人課外書的總數(shù)始終是不變的數(shù)量。 

（1）兄弟倆共有課外書的數(shù)量是20＋25＝45。 

（2）哥哥給弟弟若干本課外書后，兄弟倆共有的倍數(shù)是2＋1＝3。 

（3）哥哥剩下的課外書的本數(shù)是45÷3＝15。 

（4）哥哥給弟弟課外書的本數(shù)是25－15＝10。  

龍新一對一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu)，由多位國內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù)，致力于推動(dòng)中國教育領(lǐng)域的革新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來，龍新始終堅(jiān)持國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式，目標(biāo)是成為能夠深刻影響學(xué)生及其家庭的專業(yè)教育組織。
目前，龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團(tuán)隊(duì)，他們共同努力以實(shí)現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣，包括從小學(xué)到高中各階段的文化課一對一輔導(dǎo)和精品小班教學(xué)，以及高端國際英語課程和創(chuàng)新性的教育機(jī)器人項(xiàng)目等。為了保證最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，龍新在北京設(shè)有專屬的師資培訓(xùn)與管理中心，為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。
通過這些努力，成都龍新一對一教育咨詢有限公司不僅促進(jìn)了無數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成長，也為中國的教育進(jìn)步貢獻(xiàn)了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長和學(xué)生的信賴與好評。

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