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        匯上優(yōu)課 南陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 南陽中州路附近有初升高銜接輔導(dǎo)班嗎?勵(lì)學(xué)還不錯(cuò)!

        南陽中州路附近有初升高銜接輔導(dǎo)班嗎?勵(lì)學(xué)還不錯(cuò)!

        2025-05-20 10:52分類:高中輔導(dǎo)閱讀:8 分享
        文章導(dǎo)語
        1. 補(bǔ)習(xí)班中的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課方式和方法比課堂教學(xué)更加多樣化和靈活。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)和技能。同時(shí),補(bǔ)習(xí)班中的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)之間可以相互交流、討論學(xué)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。

        把握暑假英語黃金期

        1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

        2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手記筆記的良好習(xí)慣

        在學(xué)習(xí)英語時(shí),無論自學(xué)、預(yù)習(xí),還是在課堂上,都要?jiǎng)佑蒙眢w上所有感官參與學(xué)習(xí),用眼看、耳聽、口說、心記,更要?jiǎng)邮钟?,一定要?/p>

        到多管齊下,才能使英語學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成效更為顯著。

        3、養(yǎng)成愛動(dòng)腦、愛提問,敢于質(zhì)疑問題的習(xí)慣

        主要授課模式:1對(duì)1
        學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
        課程內(nèi)容:
        高考考前輔導(dǎo):
        主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        勵(lì)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢(shì)

        1對(duì)1課程顧問分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃
        1對(duì)1考前梳理深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
        1對(duì)1ms授課個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
        1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
        1對(duì)1陪讀答疑一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
        1對(duì)1心理輔導(dǎo)及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)

        勵(lì)學(xué)五步十環(huán)教育法

        新同學(xué)要怎么學(xué)好高一歷史

        溫故知新和善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史,應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí),如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系,把知識(shí)弄清楚,這樣也算是時(shí)間的充分利用。

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化師資優(yōu)勢(shì)

        教師聘用嚴(yán)格
        把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
        考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
        完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
        教學(xué)體系規(guī)劃
        一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
        多年一線教學(xué)
        匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化機(jī)構(gòu)介紹

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

        初升高,為什么銜接
        語文:
        初中考110分的同學(xué),一旦進(jìn)入高中,大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分左右了,為什么呢?因?yàn)槌?、高中語文的標(biāo)高不一樣,考核的內(nèi)容有很大變化:初中限于教材內(nèi)容,書本上的占90%,而高中課內(nèi)只點(diǎn)10%,更多是課外。月考、期中、期末考試跟高考一樣,一步到位,所以大多數(shù)同學(xué)考分低。高中能力要求高(閱讀能力、寫作能力),所以提前準(zhǔn)備,少走彎路。銜接班以基礎(chǔ)為主,從成語、錯(cuò)別字、病句、常用語、作文審題、作文立意等方面切入。

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