在高三復讀這場重要的學習征程中，每一分每一秒都無比珍貴。為在競爭中脫穎而出，許多學生及家長開始探尋更高效、更集中的備考方式。其中，線下高三復讀沖刺輔導機構(gòu)封閉班憑借獨特優(yōu)勢，成為眾多復讀考生沖刺理想大學的首選。?,

南京金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導的綜合性教育輔導機構(gòu)。金博教育，以北京為總部，堅定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細作每一個城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國三四線城市的孩子們。

招生對象
1、想要沖刺 985/211，還需要重點拔高一下；
2、有實力,沒發(fā)揮好，不甘心就讀普通一本院校；
3、達到本科線，但想要突破自我，更上一個臺階；
4、體育/藝術(shù)成績優(yōu)異，需要文化課強勢助力；
開班時間
7月初
課程內(nèi)容涵蓋了語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，地理，歷史等全科輔導，根據(jù)學員考試所選擇的主修課程和其他課程的組合為學生提供針對性的教學。

科學診斷，定制專屬學習路徑

學校深知沒為學員的學習習慣以及學習基礎(chǔ)是不同的，因此，學校在進行正式的教學之前，會進行科學的摸底測試，通過測試情況，準確定位學生的知識漏洞與能力短板。根據(jù)學員的實際學習情況進行針對性的教學指導。

師資護航，打造高效課堂

在進行教學的過程中，學校為學員配專業(yè)的教師進行教學，學校的教師有著多年的教學指導經(jīng)驗，學校的教師能夠更加準確的找到學員在學習過程中存在的問題，為學員的學習提供高品質(zhì)的教學指導方案。在金博教育一對一課堂中，教師全程關(guān)注學生狀態(tài)，實時調(diào)整教學策略。

除了個性化的教學之外，在教學的過程中，學校注重教學互動，通過啟發(fā)式教學的教學模式，學校的教師引導學員進行更為深入的學習，在教學的過程中提升學員的課堂參與感，能夠更好的提升學員的學習效率。

學測結(jié)合，全程學習陪伴

在教學的過程中，學校采取學測結(jié)合的教學模式，通過學習測試，能夠更加及時的了解學員的實際學習情況，學校的教師能夠根據(jù)學員的測試情況進行教學方案的調(diào)整，幫助學員更好的提升備考效率。同時，學校會組織全真模擬測試，幫助學員適應(yīng)考試，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠以更好的心態(tài)投入到學習中來。

分享 溝通 協(xié)作
如何在全國有近百所學習中心讓工作中的信息積累為知識，讓知識轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗是一個重要的課題。
教育根植于愛
就是像對待自己的孩子一樣對待每一個學生，像幫助自己的親人一樣來幫助學員背后的家庭。教育有了愛，才有了根和翅膀。
服務(wù) 創(chuàng)新 價值
服務(wù)是我們賴以生存的基礎(chǔ)，金博過去的11年來一直以品質(zhì)為本的個性化學習服務(wù)立足于教育行業(yè)。
專注 專一 專心
金博重視教學質(zhì)量，“專注”和“專一”是我們的基本素質(zhì)，但更重要的是“專心”二字。
以學習者為中心
金博教育的客戶是一群有著不同個性的中小學孩子們，因此，金博將這句眾人皆知的話語，改為更適合自己行業(yè)屬性的“以學習者為中心”，同時這也是每一個金博人的使命。
以奮斗者為本
金博從創(chuàng)立初期到現(xiàn)在，在人才選拔的方式上一直是多元化的，金博人是一群勇于奮斗的伙伴，以奮斗者為本才是我們的文化。
每個孩子都是不一樣的煙火
金博是一個包容的企業(yè)，我們尊重在金博學習的每個孩子的個性，尊重他們與生俱來的性格和獨特的能力。
做好的自己
我們希望通過個性化的服務(wù)幫助我們的學子譜寫屬于他們自己的精彩人生。
做受人尊敬的個性化教育中心
做受人尊敬的個性化教育中心，是我們高于商業(yè)利益的終極使命。