老師們在課程教學期間會實時關注學生的學習動態(tài)，在孩子們出現(xiàn)厭學或者排斥的情緒時及時疏導，并安排心理輔導，用專業(yè)科學的方式調(diào)整學習狀態(tài)，扭轉(zhuǎn)情緒和想法，逐步集中孩子們的學習專注力。
六年級數(shù)學正反比例決勝秘籍
重難點題型突破
判斷正反比例：在 “判斷是否成正反比例” 這類題型中，要讓孩子學會抓住關鍵 。首先明確兩種相關聯(lián)的量，然后看它們是比值一定還是乘積一定。例如在 “a÷b = 6（a、b 均不為 0）” 中，a 和 b 的比值一定，所以 a 和 b 成正比例。通過多做這類題目，如資料中的例 1 和例 2，讓孩子熟練掌握判斷方法，提升解題的準確性。
比例關系應用：對于涉及具體情境的正反比例應用題目，要引導孩子分析題目中的數(shù)量關系 。比如 “長方形的面積一定，長與寬成（ ）比例”，孩子需要根據(jù)長方形面積公式 “面積 = 長 × 寬”，因為面積一定，也就是長和寬的乘積一定，所以長和寬成反比例。讓孩子逐步學會將公式與實際問題相結(jié)合，提高解決問題的能力。
提升小學數(shù)學水平的學員
面對面授課
徑學優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設計教材。緊扣熱門知識點，鎖定高分考點。結(jié)合萬名學員實際學情分析，合理適配學生學習心理，讓學生學習更高效。
根據(jù)學生三輪學習測試及學情分析選擇不同版本教材，課程大綱只為完美契合學生具體學習情況。
全方位測評
360°全方位測評學生知識點、心態(tài)、習慣等學情
學情分析
以學生為導向，結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果，對癥下藥
預測提升空間
根據(jù)學生優(yōu)劣勢，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)自學能力，預測提升空間
個性化輔導方案
根據(jù)學生預期目標，進行學習目標、輔導方案及老師的定制
實時反饋
通過教學回訪、周測、月測、家長會全力保障學生學習效果
攻克 “因數(shù)與倍數(shù)” 難關
因數(shù)與倍數(shù)這部分概念較多，容易混淆。咱們先從 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)入手，讓孩子反復誦讀、書寫這 25 個質(zhì)數(shù)，強化記憶。對于合數(shù)、質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的概念，別讓孩子死記硬背，結(jié)合生活實例來理解。比如，孩子分糖果時，如果不能平均分，那糖果的數(shù)量可能就是質(zhì)數(shù)；能平均分，就可能是合數(shù)。
重慶徑學優(yōu)能彩云湖校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
重慶徑學優(yōu)能大坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
重慶徑學優(yōu)能北碚校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號。
重慶徑學優(yōu)能欣陽校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場立海大廈。
重慶徑學優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號3-2。
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【校區(qū)地址】：重慶市沙坪壩區(qū)大學城西路15號。
重慶徑學優(yōu)能大渡口校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市大渡口區(qū)春光購物廣場。
重慶徑學優(yōu)能謝家灣校區(qū)
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重慶徑學優(yōu)能教育培訓學校，始創(chuàng)于2016年，八年來注重教育實踐，深耕教研探索；2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，聚焦素質(zhì)提升，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合包含元豆教育，善學教育等多家地區(qū)型機構(gòu)，創(chuàng)立新型定制化教育體系，是重慶本土教育培訓行業(yè)新先鋒力量。徑學優(yōu)能秉承“責任、用心、行動、結(jié)果”的價值觀，以學生為本，以教研為綱；專注于高中課外輔導領域，為學生提供矩陣式個性化優(yōu)輔培養(yǎng)，做有溫度的家庭式教育。
經(jīng)過長期教育實踐已擁有超400名高學歷師資團隊，并建立專屬教學體系研發(fā)中心，秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū)，個性解放；建立“全學科科學生態(tài)”教學理念。八年間，戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū)，超16個教學點，累計為萬余名高中生提供精準的綜合素質(zhì)提升及個性化優(yōu)輔培養(yǎng)。
探索 “分數(shù)” 的奧秘
分數(shù)的學習，關鍵在于理解概念和掌握基本性質(zhì)。把單位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)就是分數(shù)，讓孩子通過分蛋糕、分蘋果等例子來理解。區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù)時，讓孩子比較分子和分母的大小，明確真分數(shù)小于 1，假分數(shù)大于或等于 1。
分數(shù)的基本性質(zhì)，即分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0 除外），分數(shù)大小不變，這是分數(shù)運算的基礎。常見的分數(shù)與小數(shù)互化結(jié)果，
要讓孩子背誦并通過練習熟練運用，這在計算中能大大提高解題速度。
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