培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
長(zhǎng)春博大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)班好不好,答案就是很好,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)的時(shí)候有很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也能夠在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到老師的專業(yè)。老師對(duì)于教學(xué)安排方面也是非常合理的,家長(zhǎng)也可以非常的安心。
突破高考復(fù)讀學(xué)科平衡難題的策略
保持良好的心理狀態(tài)對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。復(fù)讀的過(guò)程往往伴隨著壓力和焦慮,學(xué)生需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。可以通過(guò)參加體育活動(dòng)、進(jìn)行心理疏導(dǎo)或與同伴交流來(lái)緩解壓力。定期的自我反思和總結(jié),能夠幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,避免因情緒波動(dòng)影響學(xué)習(xí)效果。
長(zhǎng)春博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長(zhǎng)春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有分公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域;目前已在全國(guó)開(kāi)設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。
1.博大教育,本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),值得信賴。
2.量身定制,因材施教。
3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導(dǎo)。
4.精品小班教學(xué),人數(shù)10-20人,嚴(yán)格管理,因材施教。
5.根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),愛(ài)好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。
6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、達(dá)成家人期望。
7.雙師課堂,24小時(shí)監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無(wú)死角,學(xué)生安全有序。
8.打造無(wú)手機(jī)校園。周一至周六收儲(chǔ)。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
高考復(fù)讀這一年要怎么過(guò)?
拓展視野,全面發(fā)展
復(fù)讀并非閉門造車的過(guò)程。在緊張的學(xué)習(xí)之余,也要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài),拓寬自己的視野和知識(shí)面。參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或志愿服務(wù)活動(dòng),不僅能夠豐富自己的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還能在實(shí)踐中鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)技能,讓自己在緊張的學(xué)習(xí)之余也能享受生活的樂(lè)趣和美好。
獨(dú)創(chuàng)教學(xué)法,助力高考沖刺
張老師
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系,高級(jí)教師,教學(xué)校長(zhǎng),學(xué)科帶頭人。高考分?jǐn)?shù)650。高中時(shí)獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),大學(xué)期間獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
擅長(zhǎng)高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、模型化;在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué);注重與學(xué)生情感溝通,親和力強(qiáng),有耐心。
無(wú)論是對(duì)于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員,都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容,快速得到自我提升。從教以來(lái),幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué),教學(xué)成果斐然,深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
許老師
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20年,超高級(jí)教師,數(shù)學(xué)教研員。
曾任某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng),省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人,《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題,四次參加高考閱卷。
任教期間,所教學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一類重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生在150人以上,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬和贊譽(yù)。
高考臨近,考生如何更好地調(diào)整心態(tài)?
1、積極自我暗示:經(jīng)常給自己一些積極的心理暗示,如 “我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,我有能力應(yīng)對(duì)高考”“我相信自己一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平” 等。通過(guò)正面的自我激勵(lì),增強(qiáng)自信心,克服焦慮情緒。
2、學(xué)會(huì)放松技巧:當(dāng)感到緊張或焦慮時(shí),可以嘗試一些放松技巧,如深呼吸、冥想、漸進(jìn)性肌肉松弛等。深呼吸時(shí),找一個(gè)安靜的地方坐下或躺下,慢慢地吸氣,讓空氣充滿腹部,然后再緩緩地呼氣,重復(fù)幾次。冥想則是專注于自己的呼吸或一個(gè)特定的意象,排除雜念,使身心得到放松。
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