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        匯上優(yōu)課 廈門(mén)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 廈門(mén)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得去?

        廈門(mén)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得去?

        2023-12-29 16:03分類(lèi):少兒英語(yǔ)閱讀:621 分享
        文章摘要

        英語(yǔ)也算是常見(jiàn)的語(yǔ)言了,很多家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子盡早學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)選擇機(jī)構(gòu)是非常重要的,首先要了解上課的時(shí)間等問(wèn)題,那么廈門(mén)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得去呢?一起來(lái)看看吧。

        廈門(mén)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得去?

        少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?個(gè)人真實(shí)經(jīng)驗(yàn)推薦,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在問(wèn)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家靠譜、哪家效果好、價(jià)格又是多少等問(wèn)題,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好,我也不是很清楚,我接觸的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)不多,了解的也不深,現(xiàn)在市面上有線下和線上的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),不知道大家是想報(bào)那種英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。

        少兒一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少,但是想找一家好的合適小孩的也不容易。很多的少兒一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn),上課時(shí)間固定,主要都是以小班制教學(xué)為主,一對(duì)一課程也有就是價(jià)格比較昂貴,就沒(méi)有考慮報(bào)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。朋友給我推薦了一家少兒英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教平臺(tái),主打外一對(duì)一教學(xué),帶小孩上試聽(tīng)課程體驗(yàn)過(guò)后,小孩對(duì)這種一對(duì)一教學(xué)模式還是蠻感興趣,主要是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教比較會(huì)吸引小孩對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

        i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心旗下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)非常的專(zhuān)業(yè),在師資上基本都是聘任的外教,大多數(shù)畢業(yè)于知名學(xué)府,有著豐富的從教經(jīng)歷,均持有英語(yǔ)從教資格證書(shū)。在課程水平上,i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)有著專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),獨(dú)家引進(jìn)了國(guó)外小學(xué)課堂模式,讓孩子感受到原汁原味的沉浸式英語(yǔ)教育,這樣大大提升了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,讓孩子全程參與,尤其是對(duì)于孩子口語(yǔ)方面有著巨大的提升作用。

        i2艾途兒童成長(zhǎng)中心機(jī)構(gòu)特色

        1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語(yǔ)輔導(dǎo)中心

        所有外教均以母語(yǔ)教學(xué),旨在提供地道的外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書(shū)、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

        2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學(xué)英語(yǔ)

        率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”,以跨學(xué)科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注孩子的全面發(fā)展,讓每個(gè)人都成為更好的自己。

        3.小班教學(xué)——小班課堂,全方位個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)

        互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué),除團(tuán)體輔導(dǎo)外,均采用1-4人/班的英語(yǔ)教學(xué)方式。

        4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán),引進(jìn)原版國(guó)際教材

        引進(jìn)原版國(guó)際教材,提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系,給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。

        5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng),助力孩子直升國(guó)外著名初、高中

        提供TOEFLJunior權(quán) 威英語(yǔ)能力測(cè)試,及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí),成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證,助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。 

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        用圖像和文字搜集圖像書(shū)

        家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找到一些有圖片和文字的圖像書(shū),供孩子學(xué)習(xí)。留意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。孩子們喜歡五顏六色的東西,所以更容易記住英語(yǔ)單詞。

        合理組織學(xué)習(xí)時(shí)刻

        孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻不宜過(guò)于會(huì)集,或長(zhǎng)時(shí)刻學(xué)習(xí),使孩子的學(xué)習(xí)留意力不會(huì)集。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該知道他們應(yīng)該做出合理的組織,給孩子詳細(xì)的時(shí)刻。家長(zhǎng)要依據(jù)情況來(lái)決議。

         

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