培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
老師們在課程教學(xué)期間會實時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),在孩子們出現(xiàn)厭學(xué)或者排斥的情緒時及時疏導(dǎo),并安排心理輔導(dǎo),用專業(yè)科學(xué)的方式調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),扭轉(zhuǎn)情緒和想法,逐步集中孩子們的學(xué)習(xí)專注力。
小學(xué)數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法有哪些?
分階段攻克難點
不同年級的重點需區(qū)別對待,低年級側(cè)重數(shù)感培養(yǎng),可通過超市購物、家庭物品分類等活動,讓孩子在生活中建立數(shù)量概念;中年級需突破應(yīng)用題審題能力,引導(dǎo)孩子用畫線段圖、圈關(guān)鍵詞的方式分解題目;高年級要注重幾何與代數(shù)思維的銜接,例如用折紙理解對稱圖形,用火柴棒擺方程。
提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員
面對面授課
徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計教材。緊扣熱門知識點,鎖定高分考點。結(jié)合萬名學(xué)員實際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測試及學(xué)情分析選擇不同版本教材,課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。
全方位測評
360°全方位測評學(xué)生知識點、心態(tài)、習(xí)慣等學(xué)情
學(xué)情分析
以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥
預(yù)測提升空間
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)自學(xué)能力,預(yù)測提升空間
個性化輔導(dǎo)方案
根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),進行學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制
實時反饋
通過教學(xué)回訪、周測、月測、家長會全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果
小學(xué)數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法有哪些?
錯題的價值大于新題
整理錯題本時,避免簡單抄寫題目與答案,建議用三色筆標(biāo)注:黑色記錄原題,藍色寫下錯誤步驟,紅色分析錯因并寫出正確思路,例如計算“125×8÷125×8”,若孩子誤算為1,可引導(dǎo)其按順序重新拆分步驟:(125÷125)×(8×8)=64,強化運算順序意識。
重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號。
重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場立海大廈。
重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號3-2。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大渡口校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市大渡口區(qū)春光購物廣場。
重慶徑學(xué)優(yōu)能謝家灣校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)萬象里A區(qū)。
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重慶徑學(xué)優(yōu)能教育培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2016年,八年來注重教育實踐,深耕教研探索;2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,聚焦素質(zhì)提升,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合包含元豆教育,善學(xué)教育等多家地區(qū)型機構(gòu),創(chuàng)立新型定制化教育體系,是重慶本土教育培訓(xùn)行業(yè)新先鋒力量。徑學(xué)優(yōu)能秉承“責(zé)任、用心、行動、結(jié)果”的價值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱;專注于高中課外輔導(dǎo)領(lǐng)域,為學(xué)生提供矩陣式個性化優(yōu)輔培養(yǎng),做有溫度的家庭式教育。
經(jīng)過長期教育實踐已擁有超400名高學(xué)歷師資團隊,并建立專屬教學(xué)體系研發(fā)中心,秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū),個性解放;建立“全學(xué)科科學(xué)生態(tài)”教學(xué)理念。八年間,戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū),超16個教學(xué)點,累計為萬余名高中生提供精準(zhǔn)的綜合素質(zhì)提升及個性化優(yōu)輔培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的多種思想方法
代換思想方法
在解決數(shù)學(xué)問題時,代換思想方法是一種常用的策略。它允許我們在方程解法中將某個已知條件用其他條件進行替換,從而簡化問題。例如,考慮這樣一個情境:學(xué)校購買了4張桌子和9把椅子,共計花費了504元。同時,已知一張桌子的價格與3把椅子的價格相等。我們的目標(biāo)是找出桌子和椅子的單價。通過代換思想,我們可以將桌子和椅子的價格關(guān)系轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達式,進而求解出單價。這種思想方法不僅適用于這種問題,也在其他許多數(shù)學(xué)場景中發(fā)揮著重要作用。
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