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        匯上優(yōu)課 合肥新東方高考復(fù)讀中心 高中輔導(dǎo) 2025合肥新東方高考復(fù)讀班靠譜嗎?點擊查看!

        2025合肥新東方高考復(fù)讀班靠譜嗎?點擊查看!

        2025-06-09 15:11分類:高中輔導(dǎo)閱讀:2 分享
        文章導(dǎo)語

        高考復(fù)讀路上,專業(yè)的指導(dǎo)不可或缺。華譽教育作為專注高考復(fù)讀的機構(gòu),擁有經(jīng)驗豐富的資深教師團隊,開展一對一教學(xué)服務(wù),為每位學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。在廣州華譽,復(fù)讀生能享受到專屬的教學(xué)關(guān)懷,在個性化的學(xué)習(xí)方案中不斷提升,為實現(xiàn)大學(xué)夢想奠定堅實基礎(chǔ)。

         

        高考復(fù)讀注意事項
        1、調(diào)整心理,增強信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗,但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì),放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
        2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點制定科學(xué)、切實可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。
        3、防急躁,防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識開始,建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),剖析重點,化解難點,深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延,堅決克服“一看就懂,一答就錯,一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。
        4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點,注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強限時訓(xùn)練,強化時效性,規(guī)范性,全方位訓(xùn)練思維能力,拓寬視野,提高學(xué)科綜合能力。

         

        合肥新東方高復(fù)學(xué)校介紹

        合肥新東方學(xué)校,成立于2006年,是新東方教育科技集團旗下第28家直營分校。合肥新東方還是新東方教育科技集團最早一批開始組建高考教師教研團隊的一所學(xué)校,自新東方合肥學(xué)校優(yōu)能高中部成立至今,先后已有上萬名學(xué)子在這里考入了理想的大學(xué)。

        合肥新東方高考復(fù)讀招生詳情

        招生對象:2025 屆高考畢業(yè)生
        上課時間:2025年7月28日-2026年6月4日
        開設(shè)組合:物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、歷政地
        班級人數(shù):30-35 人
        上課形式:全日制全封閉教學(xué)
        上課地址:新東方高復(fù)學(xué)校( 合肥市瑤海區(qū)學(xué)府路與大眾路交口)

         

        提升成績的方法
        不能形成知識結(jié)構(gòu)
        知識結(jié)構(gòu)是知識體系在學(xué)生頭腦中的內(nèi)化反映,也就是指知識經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu),再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯(lián)系,沒有形成相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。
        這種學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間,對各章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理,致使知識基本上處于"游離狀態(tài)"。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。

         

        為什么選擇新東方

        學(xué)生上課日常語

         

        復(fù)讀可能出現(xiàn)的的情況
        信息提取能力不足
        課標(biāo)改革以后,無論是哪個科目,綜合性大題都越來越多,而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學(xué)生的夢魘。
        部分復(fù)讀生不能準(zhǔn)確提煉、整合、運用有關(guān)信息,不能將命題情境中的文字、數(shù)字、圖示等信息通過大腦進行轉(zhuǎn)化,并與書本知識點連接,區(qū)分不出有用與無用的信息。
        解題的關(guān)鍵是信息的處理,這包括通過審題獲取有效信息,明確考查意圖;通過思考整合信息,即把題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛鉤;最后還要準(zhǔn)確輸出信息,把答案落實在試卷上。因此,在平時的復(fù)習(xí)中,一定要加強自身的信息處理能力,提高解題的正確性。

         

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