培訓(xùn):高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
每個復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況都不相同,有的學(xué)生可能在數(shù)學(xué)上存在困難,有的學(xué)生可能語文基礎(chǔ)薄弱。廣州新東方復(fù)讀充分認識到這一點,為每個學(xué)生量身定制個性化的教學(xué)方案。通過入學(xué)測試和日常學(xué)習(xí)情況的跟蹤,老師們能夠準確了解學(xué)生的知識漏洞和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
復(fù)讀的動機
大多數(shù)選擇復(fù)讀的學(xué)生,都是因為對自己上次考試成績不滿意,希望通過多一年的努力,考上自己理想的學(xué)校。這種動機是積極的,但同時也會帶來巨大的壓力。復(fù)讀生們要重新面對曾經(jīng)失敗的考試內(nèi)容,這需要他們有足夠的勇氣和決心。
招生對象:
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時間:
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址:
【珠江創(chuàng)夢園校區(qū)】
地址:廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址:廣州市海珠區(qū)上渡路(王朝廣場)
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實行封閉式管理,集吃住學(xué)于一體,為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,全日制實施了嚴格的手機管理制度。學(xué)生入校后,需將手機主動交給老師進行統(tǒng)一保管,直至周末放學(xué)時再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會在課后針對學(xué)生的學(xué)科知識進行鞏固落實,并提供具有針對性的輔導(dǎo),確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果,確保學(xué)生學(xué)有所成;還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康,通過高頻的家校溝通,搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師,定期通過一對一的面談,為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力,保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團隊嚴格履行監(jiān)管職責(zé),對學(xué)生的作息時間進行嚴格管理,確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)與休息時間,從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
題海戰(zhàn)術(shù),做題方法不正確
高中階段,許多學(xué)生都會使用題海戰(zhàn)術(shù),希望通過大量做題來提升成績。然而,做題數(shù)量多并不等于學(xué)習(xí)效果好。真正高效的學(xué)習(xí)方法是通過做題反思總結(jié),特別重視錯題,確保每一次錯誤都是學(xué)習(xí)的機會。學(xué)霸們會通過反思錯題,找到解決類似問題的通用方法,避免同類錯誤再次發(fā)生。而不會學(xué)習(xí)的同學(xué)則可能在題海中迷失,重復(fù)同樣的錯誤,浪費大量時間。因此,正確的做題方法是提升成績的關(guān)鍵。利用“復(fù)讀招生網(wǎng)”提供的題庫和解析,學(xué)生可以更好地進行反思總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
復(fù)讀心理調(diào)整與成長
復(fù)讀不僅是學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn),更是心理的考驗。在這一年中,復(fù)讀生們會經(jīng)歷情緒的起伏,從對前途的迷茫到對未來的堅定信心。這種心理的變化,需要他們不斷地自我調(diào)整和適應(yīng)。
首先,復(fù)讀生要學(xué)會接受自己的不足,并勇敢地面對它們。其次,他們要保持積極的心態(tài),相信自己通過努力可以實現(xiàn)目標。最后,適時地給自己減壓,不要讓壓力過度影響學(xué)習(xí)和生活。
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