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        2025-06-18 17:25分類:高中輔導(dǎo)閱讀:7 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        新的學(xué)習(xí)階段已然到來,對(duì)于高一新生而言,掌握初高中知識(shí)銜接技巧與高效學(xué)習(xí)方法,是開啟高中學(xué)習(xí)大門的關(guān)鍵。我們的課程以提升綜合學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,幫助學(xué)生梳理知識(shí)要點(diǎn),攻克學(xué)習(xí)難關(guān),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考能力,為高中學(xué)習(xí)生活做好充分準(zhǔn)備。?,

         

        高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
        說說英語(yǔ),那個(gè)時(shí)候這個(gè)最頭疼。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的,考高中的時(shí)候都很高,但一到高中懵逼了!主要是初中那會(huì)兒英語(yǔ)學(xué)的就沒有什么套路,都是憑感覺,結(jié)果這樣子的方式到高中就不靈了。一路到高三,高考的時(shí)候剛剛及格。高中英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)?總體策略還是不要遺留知識(shí)點(diǎn),其實(shí)就是要學(xué)進(jìn)去,學(xué)地扎實(shí),做題不要一味圖快,要知道原因。拿那個(gè)時(shí)候的閱讀理解來舉例,老師上來翻譯幾下,告訴選哪個(gè)答案(其實(shí)他也是照著答案看的),就過去了。
        對(duì)于這樣的老師,他的工作完成了,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成的!學(xué)生們應(yīng)該建立一個(gè)解題的思路,即使你英語(yǔ)基礎(chǔ)再差,應(yīng)用這個(gè)思路,你的能力也會(huì)慢慢跟上來,如果一味地做題,天天重復(fù)老師的那個(gè)路子,到了高考的時(shí)候,你的英語(yǔ)才會(huì)爛的一渣。怎樣的思路呢?就是有意識(shí)的積累。做題的時(shí)候先讀題,返回原文找答案,答題。然后核對(duì)答案,進(jìn)行錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)吸收。
        到這兒沒完,還要再看看原文,特別是每段的首句與尾句,轉(zhuǎn)折等地方,觀察下容易出題的位置,總結(jié)些經(jīng)驗(yàn),可以寫在本子上。還沒完,再把原文里比較好的表達(dá)方式或者本身題目里就出現(xiàn)的同義替換,生詞及用法做一個(gè)總結(jié)。這個(gè)不用每個(gè)詞都查出來,一是沒有那么多時(shí)間,二是有些詞不常用,寫下來也意義不大,挑那些經(jīng)常能用到的動(dòng)詞、名詞或者動(dòng)詞短語(yǔ)來抄,搞到一個(gè)本子上,定期復(fù)習(xí),要記著,是會(huì)用,也就是至少要寫些例句在上邊 。每篇文章都這樣積累下去,三年以后,你的英語(yǔ)會(huì)得到一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)。

         

        重慶三中英才新高一一對(duì)一輔導(dǎo)班課程

        招生對(duì)象:高一學(xué)生

        開設(shè)班型:1對(duì)1、3人班、5人班、15人班

        授課方式:集中學(xué)習(xí),短時(shí)高效,因材施教

        學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題

        教學(xué)師資:專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)

        課程特色:1、采用135教學(xué)模式,課前預(yù)習(xí),課堂的互動(dòng)和課后的練習(xí)緊密的結(jié)合。2、聯(lián)想法、對(duì)比法、結(jié)果導(dǎo)向法等綜合運(yùn)用到實(shí)際之中,讓學(xué)生快速適應(yīng)。3、一對(duì)一的授課模式,更好的幫助學(xué)生找到并解決遇到的學(xué)習(xí)問題。

        三中英才師資優(yōu)勢(shì)

         

        高中學(xué)習(xí)方法
        上課認(rèn)真聽講,提高效率。高中不比初中,高中的上課所講的內(nèi)容,沒弄懂的話,課后可能要花一倍,甚至幾倍的時(shí)間來補(bǔ)上。所以想偷懶的同學(xué)們不要犧牲上課時(shí)間來偷懶,上課盡量弄懂,這樣才能給課后有更多時(shí)間玩耍的保障 。
        課堂上弄沒懂的知識(shí)下課后盡量追問老師,老師一定會(huì)詳細(xì)為你解答的。不懂的地方不能拖,越拖只會(huì)越不懂,這樣日積月累下來成績(jī)只會(huì)越來越糟。
        多和同學(xué)交流,相信其他團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的!一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力畢竟有限,如果大家在一起學(xué)習(xí)的話就能更好地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,成績(jī)豈能不一升再升。

         

        重慶三中英才校區(qū)地址匯總

        重慶三中英才茶園校區(qū)
        重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)米蘭路32號(hào)附近。

        重慶三中英才融僑半島校區(qū)
        重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)。

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        重慶市渝北區(qū)嘉吉路1號(hào)龍湖兩江新宸云洲組團(tuán)商業(yè)2F-303-304號(hào)。

        重慶三中英才南坪校區(qū)
        重慶市南岸區(qū)南坪城市廣場(chǎng)

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        重慶三中英才謝家灣校區(qū)
        重慶市九龍坡區(qū)謝家灣正街55號(hào)萬(wàn)象美食城

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        重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈

        重慶三中英才大坪校區(qū)
        重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)英利大融城

         

        高中歷史怎么學(xué)效果好
        抓好線索:在歷史的學(xué)習(xí)過程中,抓好時(shí)間線索是非常重要的。如中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時(shí)間線索為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國(guó)古代史,配套歷史地圖冊(cè)上做得很好,可把上面的相關(guān)部分剪下來并粘成一條“超長(zhǎng)時(shí)間圖”,并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史,可分別在一塊硬紙板上畫出時(shí)間軸,然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面,并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶,也便于復(fù)習(xí)。

         

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