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        2025-06-19 12:52分類:高中輔導(dǎo)閱讀:8 分享
        文章導(dǎo)語

        2026 屆高考復(fù)讀生注意啦!合肥新東方高復(fù)學(xué)校,不僅有完善的課程體系,更有專業(yè)的教師團隊,從學(xué)習(xí)方法到心理輔導(dǎo),全方位助力你在復(fù)讀路上穩(wěn)步前行。

         

        復(fù)讀如何提高成績
        走出陰影后的復(fù)讀生,應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),制定適合自己的個性化復(fù)習(xí)計劃,并時時提醒“與自己較勁”。高考成績在400分至500分期間的考生應(yīng)“按部就班”虛心學(xué):重點是學(xué)好基礎(chǔ)知識,通過強化訓(xùn)練提高理解、運用能力。成績在300分到400分的考生必須把自己當(dāng)做應(yīng)屆生,從頭開始學(xué),要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,同時要有足夠的決心和信心。
        查清失利原因,補弱項、重要知識模塊和知識點,才能確立復(fù)讀目標(biāo)。通過這次高考考生便會發(fā)現(xiàn)自己的強項和弱項。而提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,即需要分配更多的時間。應(yīng)正視問題,并積極解決。否則,這些問題將一直成為“絆腳石”,阻礙每一次發(fā)揮。
        目標(biāo)明確后就得定出詳盡計劃。切忌寫計劃“眼高手低”,也不可“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。制定計劃必須要有很強的實施性,可要按時按量“照章辦事”,每天、每周抽時間回顧計劃完成情況。
        重視課上聽講、記筆記。復(fù)讀的重點就是聽教師講課。聽講的同時要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,加深理解。做好筆記,這是收集整理知識的最佳方法。對提高學(xué)習(xí)效率十分重要。

         

        合肥新東方2026屆招生詳情

        招生對象:2025屆高考畢業(yè)生

        上課時間:2025年7月29日-2026年6月4日

        開設(shè)組合:物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、歷政地

        班級人數(shù):30-35人

        上課形式:全日制全封閉教學(xué)

        新東方的教學(xué)優(yōu)勢

        為什么選擇新東方

        1、學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)驗上獨具優(yōu)勢。

        多年來,憑借對高中教育的深耕細作,在業(yè)內(nèi)收獲廣泛好評。其依托豐富的辦學(xué)經(jīng)歷,構(gòu)建了一套獨特且行之有效的高中教學(xué)與課程體系,能夠精準(zhǔn)適配不同基礎(chǔ)水平的學(xué)員,助力他們更高效地備戰(zhàn)高考。無論是基礎(chǔ)薄弱需夯實根基的學(xué)生,還是渴望突破提升的學(xué)生,都能在這一體系下找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。

        2、師資力量是該校高考復(fù)讀培訓(xùn)班的一大亮點。

        新東方高考復(fù)讀持續(xù)凝聚優(yōu)秀師資,如今授課教師教學(xué)手段靈活多樣,教學(xué)方式科學(xué)合理。他們能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,為其量身定制學(xué)習(xí)計劃與輔導(dǎo)方案。例如,針對數(shù)學(xué)偏科的學(xué)生,老師會結(jié)合學(xué)生具體知識漏洞,制定專項輔導(dǎo)計劃,從基礎(chǔ)概念講解到解題技巧訓(xùn)練,步步為營,幫助學(xué)生補齊短板。

        課程開設(shè)豐富且細致。

        除常規(guī)高考復(fù)讀課程外,還針對不同學(xué)生群體設(shè)置了多樣班型。對于藝術(shù)生,特別推出藝考文化課輔導(dǎo)課程,并細分省考 1 期班、2 期班、??及?、理科集訓(xùn)營等班級,充分考慮到藝術(shù)生在專業(yè)備考與文化課學(xué)習(xí)上的時間差異與知識需求,力求讓每位學(xué)生都能在合適的班級中接受針對性教學(xué)。

        3、學(xué)校的教學(xué)服務(wù)也是非常貼心周到的。

        以機構(gòu)的高三全托班為例,學(xué)生報名入學(xué)后,專業(yè)輔導(dǎo)教師會第1時間與其面對面溝通,精準(zhǔn)分析學(xué)生的優(yōu)勢與不足,制定專屬個性化輔導(dǎo)計劃。在輔導(dǎo)過程中,班主任與任課教師全程跟蹤監(jiān)督,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進度,幫助學(xué)生保持積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。

         

        復(fù)讀可能出現(xiàn)的的情況
        信息提取能力不足
        課標(biāo)改革以后,無論是哪個科目,綜合性大題都越來越多,而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學(xué)生的夢魘。
        部分復(fù)讀生不能準(zhǔn)確提煉、整合、運用有關(guān)信息,不能將命題情境中的文字、數(shù)字、圖示等信息通過大腦進行轉(zhuǎn)化,并與書本知識點連接,區(qū)分不出有用與無用的信息。
        解題的關(guān)鍵是信息的處理,這包括通過審題獲取有效信息,明確考查意圖;通過思考整合信息,即把題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛鉤;最后還要準(zhǔn)確輸出信息,把答案落實在試卷上。因此,在平時的復(fù)習(xí)中,一定要加強自身的信息處理能力,提高解題的正確性。

         

         

        高三基礎(chǔ)不好能復(fù)讀嗎
        首先復(fù)讀是需要很大的勇氣的,但是這和基礎(chǔ)沒什么關(guān)系,如果重讀一年你能夠做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),那么你一定會有進步。我可以跟你講一個我母校校友的例子,今年我高中學(xué)校有一個美術(shù)生,她是復(fù)讀的,第一次高考考得不理想,今年復(fù)讀一年,她今年高考是我高中學(xué)校唯一 一個考上清華的學(xué)生,我的學(xué)校也為此在校門LED屏幕上表揚她
        不管基礎(chǔ)怎樣,有努力就會有收獲,我周圍也有一些同學(xué)是今年復(fù)讀去高考的,都考得不錯,所以,你要想清楚,復(fù)讀的話你能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果有決心,那就去吧!加油??!

         

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