英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始時(shí)間越來(lái)越早了。許多小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。然而，許多小學(xué)生對(duì)在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程前做好充分的思想準(zhǔn)備，也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這使學(xué)生感到越學(xué)越無(wú)聊，甚至畏懼英語(yǔ)。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法呢?在充分發(fā)揮學(xué)生自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。

第一，以興趣為契機(jī)，學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初始階段,意識(shí)仍處于感性階段,老師會(huì)盡一切可能來(lái)刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如做游戲、唱兒歌、畫(huà)畫(huà)和其他小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和熱情,讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件非常有趣的事。

第二，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.傾聽(tīng)的習(xí)慣。

2.養(yǎng)成定期寫(xiě)作的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)背誦的習(xí)慣。

第三、注意積累，尋找有效的記憶方法

記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，記憶方法的好壞直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生對(duì)單詞記憶的認(rèn)識(shí)尚處于初級(jí)階段，如果能正確引導(dǎo)，就能發(fā)揮他們的記憶潛能。

很多喜歡在閱讀時(shí)背單詞，但這需要一定的詞匯量作為基礎(chǔ)。雖然閱讀是非常重要的，但仍有必要集中精力，否則詞匯量太小，閱讀會(huì)完全失去興趣。

第四，堅(jiān)持不懈，把握未來(lái)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過(guò)許多關(guān)卡，如發(fā)音、開(kāi)口、拼寫(xiě)、閱讀、默讀、速讀、詞匯記憶、句子轉(zhuǎn)換、情景會(huì)話(huà)、速寫(xiě)等。每一關(guān)都要投入足夠的努力，火候足夠，才能苦盡甘來(lái)。